Найти в Дзене
Шаги в самостоятельность и автономность. Ключевые идеи, смыслы и моменты
Введение В феврале этого года директор ОЦ “Астрея” Наталья Герасимова презентовала свою книгу “Шаги в самостоятельность и автономность”, посвященную отношениям между родителями и подростками. Данная книга...
1 неделю назад
Игровая оружейная практика в Астрее
В перерывах между и после уроков для посетителей нашей школы, в основном для учеников, существует разный дополнительный досуг. В огромном шкафу имеется библиотека из самых разных книг, в шкафу поменьше лежат разнообразные игры настольные, в игровой зоне стоит манекен для бойцовских тренировок, а на столе в зоне отдыха лежат эскизы для разукрашивания. Но есть и ещё одна практика, призванная интересно и необычно разнообразить времяпровождение в школе! Во все той же игровой зоне висит целая коллекция мягкого игрушечного оружия, а также немного щитов и масок-шлемов...
1 месяц назад
Сенсорная интеграция для успеха в учёбе
Сегодня мы будем говорить о том, как сенсорная интеграция влияет на успешное обучение ребят в Образовательном центре "Астрея". Сенсорная интеграция - это неврологический процесс, и развитие нервной системы зависит от сенсорной интеграции. Нервная система получает сигналы от разных ощущений. Внутренних и внешних, она их интерпретирует, она их распознает, организует, и она их использует в целенаправленной деятельности. К сенсорным системам относятся такие системы, как зрение, слух, тактильные ощущения, вестибюлярные ощущения, обоняние, вкус, суставно- мышечные ощущения...
1 месяц назад
Тьюторство и тьюторский подход: что это и как проявляется в Красноярской частной школе
Работа тьютора является важной частью учебного процесса не только частного образования. За тьюторством идет не менее важная деталь под названием «тьюторский подход». Тьюторский подход в целом предполагает, что человек потенциально способен на что угодно. Просто ему нужно время, чтобы осознать свое предназначение. Сам смысл тьюторства заключается в раскрытии в человеке новых граней личности и осознании своих возможностей и интересов. Тьютор помогает себя исследовать, пробовать разные практики, чтобы подтверждать гипотезы о своих желаниях, возможностях и мечтах...
1 месяц назад
Психологический разбор мультфильма "Эверест"
История о возвращении к себе. Современная мультипликация становится пространством, где можно безопасно проживать сложные и неприятные чувства.Через мультфильм можно поговорить с ребенком о том, что в реальной жизни часто замалчивается: утрата, одиночество, страх, непонимание в семье. И один из таких примеров является мультфильм Эверест.. На первый взгляд - это добрая история про девочку и волшебного йети. При этом если смотреть глубже, то можно увидеть тонкий и очень точный рассказ о том, как человек справляется с внутренней болью, ищет контакт с собой и заново учится чувствовать...
1 месяц назад
Психологический разбор мультфильма "Коралина в Стране Кошмаров", снятый по детской повести Нила Геймана "Коралина". Мультфильм "Коралина в Стране Кошмаров" рассказывает про девочку, которая сталкивается с   параллельным миром, где живёт её идеальная версия семьи. Несмотря на привлекательность новой реальности, девочка вскоре обнаруживает опасность и вынуждена бороться за возвращение в реальный мир. История Коралины затрагивает многие актуальные психологические темы, такие как дефицит внимания и взаимоотношения между детьми и родителями, потеря безопасности и доверия.. Родители Коралины постоянно заняты работой, что приводит к отсутствию полноценного контакта с дочерью. Отсутствие родительского внимания создаёт ощущение пустоты и одиночества у Коралины. Как и в жизни, дефицит тепла и заботы толкает подростков   на поиски этого внимания через неудобное поведение, поиск значимых взрослых, которые не всегда оказывают положительное влияние на ребёнка. Отсутствие полноценной связи, конфликты, отсутствие понимания и глубокое разочарование становятся постоянными спутниками ребёнка, оказавшегося в подобном положении. Коралина страдает от одиночества, что создаёт внутреннее беспокойство и потребность заполнить пустоту. Попав в параллельный мир, она находит иллюзию той   семьи, которая дарит ей всю необходимую заботу и внимание. Однако постепенно она замечает подвох и понимает, что эта реальность опасна и обманчива. Путешествие девочки отражает сложный этап взросления, связанный с пониманием реальных границ возможного счастья и стремлением найти равновесие между собственными желаниями и действительными возможностями. Через испытания девочка делает важное открытие о значении настоящей любви и близости. Финал фильма предлагает надежду, и Коралина возвращается домой, став более мудрой и понимающей. Её внутренняя сила и способность противостоять опасности помогают ей вновь наладить отношения с родителями, несмотря на то, что сами родители остаются в неведении о пережитых ею событиях. Только чувствуя безусловную любовь и поддержку близких, ребёнок способен полноценно развиваться и находить гармонию в окружающей действительности. Мария Александровна Блинова - психолог образовательного центра "Астрея"
2 месяца назад
Влияние мультфильма «Головоломка» на развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Автор: К.И.Мусаева, психолог, гештальт-терапевт образовательного центра "Астрея" Введение Современные дети живут в цифровую эпоху. С дошкольного возраста они активно взаимодействуют с мультфильмами, видеоплатформами, игровыми приложениями и социальными медиа. Материал, который появляется на экране, становится одним из основных источников информации о мире, моделях поведения и эмоциональных реакциях. Именно поэтому так важно уделять внимание содержанию того, что смотрит ребенок в дошкольном и младшем школьном возрасте...
2 месяца назад
Домашние обязанности. Как научить ребенка помогать?
А вообще, нужно ли давать поручения ребёнку? Конечно же - да! Вопрос в том, какой объем работы и какие обязанности можно поручить малышу или уже повзрослевшему ребенку. Есть несколько правил, чтобы комфортно для ребенка вводить домашние обязанности...
5 лет назад
Полезные навыки. Как научить ребенка выполнять ваши просьбы
«Три шага» Добиться от ребенка выполнения ваших просьб можно не только приказами и требованиями. Лучше мотивировать на выполнения желаемого. Опишите ситуацию: вы сообщаете ребенку саму просьбу и коротко объясняете ему, почему просите это с делать...
5 лет назад
Границы поведения. Мой ребенок не слушается!
Моему ребенку два, а он совершенно не слушается! Довольно часто можно услышать такой вопрос. Что же делать в данной ситуации и почему так происходит? Два года - возраст, когда ребенок уже крепко встал на ножки и пытается исследовать все вокруг...
5 лет назад
Что проверить у ребенка до школы? Чекап от логопеда
Рассказываем о важных компонентах речи будущего первоклассника . Какой в норме должна быть речь ребёнка, который готов к школе? Фонематический слух и анализ слова. Может выделить звук в начале, середине или конце слова...
5 лет назад