Найти в Дзене
1 месяц назад
 • Вы подписаны

Одна и та же похвала — два разных смысла: почему «способный ребёнок» из детского сада не всегда услышит то же самое в художественной школе

«В саду говорили, что у него прямо чувствуется композиция». «Воспитательница отмечала — богатая фантазия, не как у других детей». Родители произносят это с гордостью и лёгкой растерянностью одновременно — потому что дальше обычно следует продолжение: «А в художественной школе как будто и не заметили ничего особенного». Это одна из самых частых ситуаций на стыке дошкольного и школьного этапов творческого развития. И важно сразу сказать: с ребёнком, скорее всего, всё в порядке. Дело не в том, что где-то ошиблись — в саду перехвалили или в художке недооценили...

1 месяц назад
 • Вы подписаны

1. Как человечество вообще научилось обучать художника?

Сегодня кажется естественным, что для того, чтобы стать художником человек где-то учится. Есть художественная школа, училище, вуз, академия. Есть преподаватели разных художественных дисциплин, программа, упражнения, экзамены. Человек приходит учиться рисовать — и проходит определённый путь подготовки. Но если посмотреть в далекое прошлое, возникает вопрос: а как человек вообще становился художником до того, как появились художественные школы? Ведь первые изображения появились задолго до любых образовательных учреждений...

1 месяц назад
 • Вы подписаны

Навигатор цикла статей "Как человек становится художником"

Что значит — научиться быть художником? Кажется, что ответ очевиден: нужно научиться рисовать, освоить материалы и техники, понять основы композиции, много практиковаться. Но если посмотреть на этот вопрос внимательнее, возникает гораздо больше вопросов. Как вообще человек учился быть художником до появления художественных школ? Что происходило в мастерской между мастером и учеником? Почему возникли академии? Зачем понадобились отдельные дисциплины, программы и упражнения? И главное — чему на самом...

1 месяц назад
 • Вы подписаны

Анонс цикла статей "Как художник становится художником?". Разбираю самые интересные моменты обучения творческой деятельности и размышляю над актуальными вопросами: ИИ полезен или вреден для художников? Цикл статей начну публиковать со следующей недели в моем блоге на Дзен. #ArtDekoOnline #ПедагогикаТворчества #художественноеразвитие

Если нравится — подпишитесь
Так вы не пропустите новые публикации этого канала