(Не)Страшная Школа

Отпуск подходит к концу, скоро стартует новый учебный год и, конечно же, он несет нам свои изменения. А как без них то, вдруг школы заскучают? С одной стороны, как репетитора и сотрудника частных курсов школьные изменения меня не очень и касаются. С другой, любопытство и родительство не дают остаться безучастной. Итак, что же тут у нас "изменили". Ну из серьезного, пожалуй, стоит поговорить об истории и обществознании. Обществознание теперь будут проходить только в 9 классе, информацию из него куда-то...

На этом канале уже выходила серия статей о временах английского глагола. Эта тема – к слову, моя любимая – регулярно съедает мозг обучающихся, часы учебной программы и желание учить английский язык. (Сразу передам привет регулярному комментатору, призывающему вместо английского учить эсперанто, да-да, мы все помним, насколько это полезнее для общества). Кстати, недавно шла по улице и на двери подъезда увидела написанное маркером вместо привычных слов из трех букв «Не учите английский!». Вот настолько людей с ним замучили...

Недавно тут я рассуждала о том, нужно ли вообще стремиться к отличной учебе в школе. А сегодня хочется поговорить о том, как выглядит и живет среднестатистический отличник в вакууме. Хотя нет, говорить мы будем о вполне конкретных, но очень разных отличниках. Так вышло, что у нас в семье три золотых медали за окончание школы: у меня, у моей сестры и у моего двоюродного брата. У нас с братом еще и победы на этапах всероссийской олимпиады (правда не финальных) имеются. Так что есть, что рассказать...