🪶 Персидский поэт и философ Джалаладдин Руми писал: Все наше бытие — дом у большой дороги. Заглядывают все, кому не лень. То радость, то тоска, то злость приносят ноги, То мимолетных осознаний тень. Приветлив будь ко всем у своего порога. Пусть даже в дом придет толпа скорбей, Что, как разбойники, забывшие про Бога, Насильно тащат скарб твой из дверей. Все ж окажи всем почести. Кто знает, Зачем идут они, чего хотят? Быть может, они место расчищают Тебе для неизведанных услад. 🏠 Наше сознание — это дом...
КЛУБ СЕМЬИ АМОНАШВИЛИ
Алексей Бабаянц. Что делать с обидами на родителей?
Большинство родителей стараются быть хорошими мамами и папами, но иногда срываются и раздражаются на ребенка. Не потому, что ребенок плохой. Мы сталкиваемся со своей собственной болью. Наши непрожитые эмоции часто управляют нашими реакциями. Мы воспитываем детей, неся в себе собственный детский опыт. Обиды на маму и папу. Слова, которые когда-то были сказаны нам и до сих пор отзываются болью. 💔 Как работать с этим опытом? Один из способов — написать письмо маме или папе и высказать все накопившиеся обиды и то, что когда-то не получилось сказать...
Паата Амонашвили. Мои размышления о школе будущего. Часть 2
4️⃣ Свобода — путь к нравственности 🕊 Нравственность рождается только там, где есть свобода воли. Школа часто лишает ребенка права выбора: какой кружок выбрать, исходя из душевного порыва, а не потому, что он нужен для сдачи ЕГЭ, какую книгу читать следующей... А что, если ученик ежедневно делал бы выбор и нес за него реальную, а не формальную ответственность? 5️⃣ Труд, в котором виден результат 🌾 Трудовое воспитание в нашем сознании часто связано с тряпкой и ведром. Это необходимо, но это лишь гигиена...
Паата Амонашвили. Мои размышления о школе будущего
Как же организовать воспитательный процесс в современной школе, чтобы воспитание не превратилось в дежурные политинформации по понедельникам или скучные лекции о вреде курения? Поделюсь своими размышлениями. 1️⃣ Учитель как личность 👨🏼🏫 Главный инструмент воспитания в школе — это личность педагога. Не методичка, не плакат на стене «Будь вежлив!», а живой человек. Ребенок воспитывается не тем, что говорит учитель, а тем, каков он сам. Если математик любит свой предмет, но не уважает учеников,...
