Александрийский английский

Изучение иностранного языка — это не только большой объем новой информации. Но и уникальная трансформация личности, где человек переживает глубокие психологические и культурные изменения. Но какие они? Можно ли описать эти перемены в терминах «хорошо/плохо»? Об этом и пойдет речь...

Одна из самых горячих тем в изучении языков — какой подход будет самым эффективным? Нашел интересное видео, где приводится рейтинг разных методов, которые оцениваются по 10-балльной шкале. Почему хорошо: понятная структура и отслеживание прогресса, объяснение грамматики, подходит для подготовки к экзаменам. Почему плохо: часто неестественный язык, нет практики разговорной речи, очень скучно. Почему хорошо: быстрый фидбек, подробные объяснения по грамматике и фразам, всегда доступно (в отличие от преподавателя)...

Помню свою беседу на английском с двумя индийцами. Трогательные ребята и общительные. И была у них одна особенность: периодически переходить на хинди и общаться на нем уже между собой секунд 20-30, потом снова возвращаться на английский. По интонации было видно, что они продолжали обсуждать ту же тему. И в один из моментов, когда я не мог подобрать нужное английское слово, один из них говорит мне без тени усмешки: «Друг, если не знаешь, как сказать это на английском, то используй хинди». Тогда я посмеялся, оценив шутку, но сейчас задумался и понял, что он не шутил, а другой не смеялся...

Многие, изучая английский, стараются запомнить редкие и изысканные слова. Кажется, что так речь станет красивее. На самом деле именно простая и повседневная лексика делает нас ближе к настоящему английскому. Не стоит тратить время на редкие слова вроде serendipity или pulchritudinous, чтобы звучать умнее. Носители языка говорят просто и живо — именно это делает речь естественной. Подумайте, какие слова используете вы в своих повседневных разговорах, вряд ли это что-то изысканное. Конечно, все зависит от обстоятельств...

Наш мозг — это инструмент. И к этому инструменту тоже нужен грамотный подход. Неправильные привычки могут мешать нам учиться, что особенно заметно в осваивании иностранных языков. Я выделил три вредные привычки, которые ослабляют нашу способность думать, запоминать и понимать...