Репетитор-историк Алексей Киященко

В ходе подготовки своих учеников к ЕГЭ по истории, я столкнулся с таким заданием: Вскоре после окончания Второй мировой войны изменилась международная обстановка. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что следствием изменения международной обстановки стало усиление политических режимов в СССР и Китае: один аргумент для СССР и один — для Китая. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. Ответ запишите в следующем виде Аргумент для...

Ломоносовская олимпиада по истории – это отличный путь к цели любого успешного школьника – поступлению в вуз. Олимпиада проходит ежегодно и даёт право участия школьникам по всей России. Только в 2023 – 24 гг. в олимпиаде приняли участие 80 тысяч человек. Данная олимпиада входит в список перечневых олимпиад первого уровня (каждый год Минобрнауки РФ выпускает перечень олимпиад, победа в которых даёт определённые привилегии абитуриентам при поступлении в вуз). Организатором этой олимпиады выступает МГУ...

Сегодняшнюю статью я бы хотел посвятить одному из самых сложных заданий ВСОШ – исследовательскому проекту. Так как мои прошлые статьи, посвященные эссе и подготовке к олимпиадам в целом, были очень тепло приняты аудиторией, я решил продолжить цикл статей о практическом туре и обратиться к историческому проекту. Процент выполнения данного задания всегда небольшой. Редко, когда кто-либо получал высокий балл, а тем более максимальные 50. Я же постараюсь доходчиво, затрагивая все аспекты и нюансы, рассказать Вам об историческом проекте...

(Разбор события на примере задания №21 ЕГЭ по истории) Сегодняшняя статья будет посвящена разбору еще одного задания № 21. Как я заметил, данная тема набрала достаточно большое количество просмотров за короткий промежуток времени. Разобрать бы я хотел также событие XX века. В качестве примера для разбора было взято задание № 21 из того же сборника И.А. Артасова за 2023 год. Выглядит оно следующим образом: Вскоре после окончания Второй мировой войны изменилась международная обстановка. Используя...

Одной из главных проблем при изучении истории является привычка школьников запоминать только факты, не обращая внимание или забывая о первопричинах или последствиях изучаемых ими явлений. Это, в свою очередь, ведет к непониманию закономерностей исторического процесса и простому бессознательному заучиванию дат, которые человек не может как-то связать и истолковать. Однако важно осознавать, что любое событие или процесс не возникает с пустого места. Так, убийство князя Игоря древлянами было не просто случайностью...