Александр Хакимов

КАК ПОНЯТЬ СВОЙ ДОЛГ Есть четыре типа людей: работники, торговцы, управляющий класс и интеллектуальный класс. Они представляют ноги, живот, руки и голову общества. Это называется гуна-карма – врожденная природа. Это и есть наш долг. Познайте свою врожденную природу. Не подражайте никому. Давайте подумаем, что ценного мы можем оставить после себя. Не важно, к какому классу вы принадлежите по гуна-карме, а важно, что вы исполнили долг свой перед Богом. Есть история про Ханумана и паучка. Когда Рамачандра строил мост на Ланку через океан, ему помогали обезьяны – могучие ванары (есть такой вид живых существ, получеловек-полуобезьяна – ванар). Это были титаны, жившие в прошлую эпоху – Трета-югу. Они ломали вершины гор и бросали их; эти глыбы плавали на воде под действием мистических сил. У них был такой энтузиазм, радость от строительства моста, что паучок тоже решил поучаствовать. Он взял маленький камешек и бросил его в воду, а Хануман летел по небу с куском горы и, заметив этого трудягу, рассмеялся: «Уйди с дороги, не мешай, ха-ха-ха, что ты такое бросил?» Но Рамачандра, стоявший рядом, заметил это и сказал: «Хануман, почему ты смеешься? Ты работаешь в полную силу?» «В полную силу», – отвечал Хануман. Тогда Рамачандра сказал: «Он тоже работает в полную силу. В этом вы для меня одинаковы!» Мы разные во всем, но в исполнении долга мы одинаковы перед Богом, как и перед смертью, поэтому не надо никому подражать. Найдите себя – то, что вы хотите делать без оплаты; это и есть ваша природа. Ваше призвание там, где участвует ваша душа, и в этом вы будете наиболее ценным человеком. Александр Хакимов

ЧУВСТВА Что же такое человек? Это известно из древней литературы. Я не знаю, найдете ли вы это в современных книгах. В книге «Уровни сознания» я написал о том, как устроен человек. Древние мудрецы говорили, что тело человека состоит из органов чувств. Мы сегодня поговорим о пяти чувствах. Их больше, но мы будем рассматривать пять: слух, обоняние, вкус, осязание и зрение. Это научный факт, это понятно. О чувствах говорится, что они подобны магниту по отношению к объектам чувств, они автоматически взаимно притягиваются. Я не управляю этим процессом. Глаз ищет красивую форму и останавливается на ней, выбрав самое лучшее. Ухо тоже выбирает из всех звуков то, что его привлекает. Все органы восприятия выведены в окружающий мир, где они блуждают в поиске приятного для чувств. Приятные формы, приятные звуки, приятные для осязания формы, запахи для обоняния, пища для вкуса. Органы восприятия ищут объекты чувств и выбирают самое лучшее из того, что воспринимают. Но для того, чтобы оценить это, информация подается выше – внутрь, в ум. Как говорит аюрведа, ум не находится в мозге. Мозг – это офис, где работает ум. Ум находится в области середины груди. Иногда мы говорим: «Я переживаю», показывая на грудь. Когда голова перегружена, мы говорим: «Я не понимаю», – и показываем на голову. А переживает ум. В голове есть просто биологический компьютер – это мозг, загадочная слизь, где возникают все эти сложные импульсы. По его образу и подобию мы делаем компьютеры. Но человеческий мозг, его способности, его функции и возможности до конца не изучены. Современные психологи говорят, что люди используют примерно 10 % возможностей своего мозга. Мы даже не знаем, что такое остальные 90 %. У меня другое мнение: если вы используете хотя бы 2-3 % мозга, то вы довольно успешный человек. Мы не используем почти 100 % своих возможностей. Сейчас у людей слабая память. Нужны жесткие диски и другие устройства хранения информации. Но я знаю людей, которые один раз прочитывают книгу в 700 страниц и запоминают слова и даже запятые – где, в каких строчках они стоят. Джати-смарана – так называют таких людей. То, что они однажды услышали – они запоминают. Такая память существует, но мы говорим, что это какое-то чудо, феномен. Мы иногда слышим об этом, как о чуде, но почти никогда не видим таких людей. Одна женщина жила в Краснодаре, а сейчас я не знаю, где она живет. Когда она училась в школе, она плохо успевала по английскому языку, почти не училась. Однажды учительница разгневалась на нее и накричала, напугала девочку. Девочка упала в обморок, а когда очнулась, она заговорила на классическом английском языке. Более того, она вспомнила 200 различных языков мира. Она говорила на них в совершенстве. Потом это состояние прошло, и она все это забыла. После школы она работала продавцом. Мы не знаем способностей нашего мозга. Когда человека вводят в гипноз, он помнит все. Даже во сне он помнит, куда выходил и что делал. Все это записывается, хотя человек может пользоваться не всем. Когда человек умирает, он вспоминает всю свою жизнь за несколько секунд, в подробностях. Итак, чувства набирают информацию и посылают в ум. Ум на санскрите – манас, от этого слово «man», или ману. Человек – это тот, кто живет в уме. Мы живем желаниями, фантазиями, планами. Мы создаем в уме какие-то образы и потом ищем эти образы. Мы находимся в уме, наша жизнь, жизнедеятельность проходит внутри. Функция ума такова, что он примет все приятное от чувств, любую приятную вещь. А то, что неприятно, – отвергнет. Он силен в этом плане. Если человек чего-то не хочет, очень трудно заставить его – это ум дает такое упрямство. Ему говорят: «Это же хорошо, сделай!» А он: «Не хочу!» – и все, уперся. Таков ум. Или взять, к примеру, детей, которым трудно принять горькое лекарство, и они отказываются. Но взрослые знают, что нужно это сделать. А чувства и ум ребенка отвергают это. Тогда взрослые придумывают что-то, чтобы ум это принял. «Горькое не могу принимать», «Неприятно – не хочу общаться». Это ум и чувства. Александр Хакимов

ПРИЧИНА КОНФЛИКТА Сейчас мы будем говорить о том, как же развить наш разум, чтобы в семейной жизни мы могли быть очень тонкими, чувствительными, внимательными. Как развить уважение, понимание друг друга? Это целая наука отношений. Собственно, эта наука отношений – главная среди всех наук. Если человек не умеет строить отношений, он никогда не будет счастлив, чего бы он ни добился в жизни. Счастье – это именно взаимоотношения. Сегодня наука взаимоотношений считается утраченной, потому что в обществе существуют конфликты: социальные, политические, экономические, семейные. Конфликт «отцы и дети» неразрешим, и нобелевская премия обещана тому, кто решит его, поскольку пока его не могут решить ни психологи, ни конфликтологи. В чем-то они могут помочь, но в принципе устранить этот конфликт сейчас невозможно, поскольку мы утратили великие знания. Наверное, многие из вас думают, что невозможно жить без конфликтов. Как будто мы вывели закон о том, что конфликт – это нормальное явление жизни. Разногласия – это нормально, а конфликт – это ненормально. Это называется на санскрите ачинтья-бхедабхеда-таттва – непостижимое единство и различие одновременно. Это не конфликт, а различие, но в единстве. А конфликт – это когда единство разрушается, когда люди расходятся, разрывают отношения, отталкивают друг друга, испытывают неприязнь, вражду. Конфликт, в отличие от разнообразия, – это неправильное понимание отношений. Каким же главным принципом руководствоваться в отношениях? Мы знаем это слово, все мы слышали его даже на санскрите – ахимса. Ахимса означает «ненасилие». Химса означает «боль», «страдание», «насилие». Ахимса означает «непричинение боли и страдания». Это путь к счастью. Но прежде всего нужно освободить от насилия самого себя, потому что я сам могу быть причиной собственных страданий, сам себе могу причинить зло, даже не зная этого. Причина наших страданий – невежество. Ребенок зажигает спички – ему же интересно. Он замышляет ничего злого, просто зажигает спички, и дом сгорает – как так получилось? Невежество, наивность, незрелый разум. Ученые перестраивают мир, природу, они хотят создать новый мир – не такой, каким он был создан. Мы хотим его перестроить, но знаем ли мы устройство мира, чтобы перестраивать и совершенствовать его? Не знаем. Представьте, что я хочу перестроить какое-то помещение. Просто мне кажется, что один угол можно было бы вообще убрать – у меня свои вкусы. Другую стенку нужно подвинуть чуть-чуть в сторону, и вот потолок падает на голову. Понятно, что мы должны знать устройство всего здания, прежде чем мы будем делать какую-то реконструкцию. Не зная тонких законов природы, мы уже начали ее переделывать. И уже есть реакции: грязный воздух, вода в бутылках – это странно. Мы когда-то читали фантастический роман Беляева «Продавец воздуха». Он собрал весь воздух планеты и продавал его, чтобы люди могли дышать. Но на самом деле это уже не фантастика. В Токио и других больших городах уже установили такие будочки, подобные старым телефонным будкам, где люди могут за некоторую плату подышать чистым воздухом, потому что в городе воздух сильно загрязнен. В Алматы сейчас тоже становится мало чистого воздуха – мы теряем здоровье. У нас есть прогресс технологий, комфорта, архитектуры. Мы можем быстро построить небоскреб, можем сделать самолет и полететь, можем вылететь на орбиту и посмотреть оттуда на Землю. Технологии выросли, а разум человека – неизвестно. Давайте рассмотрим, почему разум человека становится другим, потребительским. Александр Хакимов