Академическая гимназия

Родительский чат — это не просто группа в мессенджере. Это коллектив людей с разными характерами, взглядами, уровнем тревожности, воспитания и цифровой культуры. В таких чатах (как и в общедомовых или корпоративных) публикуют важные объявления, собирают деньги, решают организационные вопросы и просто обмениваются эмоциями. С одной стороны, это удобный инструмент для быстрой связи. С другой — источник конфликтов, стресса и информационного шума. Чтобы чаты действительно помогали, а не разрушали нервы,...

Многие думают, что уверенно говорить могут только общительные люди: те, кто легко вступает в разговор, любит быть в центре внимания и не боится выступать. Очень часто сложности с речью возникают у людей чувствительных и наблюдательных, то есть у тех, кто привык сначала думать, а потом говорить. Зачастую такие люди оказываются интровертами. Им труднее быстро включаться в разговор, перебивать, говорить громко и напористо. Особенно это чувствуется в работе: на совещаниях, презентациях, обсуждениях с коллегами или руководством...

Школа — это место, где ребёнок не только получает знания, но и формирует представление о себе, об авторитетах, об успехе и неудаче, о страхе и уверенности. Однако для некоторых учеников школа ассоциируется не с радостью познания, а с тревогой, напряжением и страхом. Один из самых распространённых школьных страхов — страх перед учителем. Почему же дети боятся учителей? Почему им страшно отвечать у доски, поднимать руку, задавать вопросы? И самое главное — как сделать так, чтобы учитель перестал быть источником страха, а стал помощником и наставником? Авторитарный стиль общения...

Вы замечали, как уверенно рассуждает о политике таксист? Или как школьник, освоив Photoshop за неделю, уже готов брать заказы на логотипы, а коллега с 10-летним стажем всё ещё сомневается? Это некая закономерность. У психологов есть для неё имя — эффект Даннинга-Крюгера. И если вы, как родитель, выбираете колледж для ребёнка, или, как взрослый, думаете о смене профессии — понимать этот эффект критически важно. Он убережёт от ошибок и покажет, какой путь обучения единственно верный. Представьте: вы впервые сели за гитару и выучили три аккорда...

Многие из нас любили читать в детстве: вспомните, как на каникулах нас было за уши не оттащить от любимых сказок и книг. Во взрослой жизни зачастую навык чтения, а, самое главное, любовь к чтению сходят к нулю. Если вас это расстраивает, и на каждый Новый год вы ставите себе задачу: «Я хочу больше читать!», — то эта статья для вас. Мы собрали несколько советов, которые помогут вернуть чтение в повседневную жизнь. Самый главный совет: не нужно себя насиловать. Вы никому ничего не должны. Чтение нужно только для того, чтобы обогащать ваш внутренний мир и дарить новые впечатления и знания...

Цифровизация, изменение когнитивных особенностей детей и подростков, рост конкуренции за внимание учащихся вынуждают педагогов и воспитателей искать новые подходы к обучению и воспитанию. Одним из таких подходов стала геймификация — использование игровых элементов в неигровых контекстах, прежде всего в образовании. Геймификация активно внедряется на онлайн-курсах, в школах, вузах, корпоративном обучении и так далее. Однако, несмотря на широкую популярность, этот метод вызывает оживлённые дискуссии...

Кажется, ещё недавно разговоры об искусственном интеллекте звучали как фантастика. Сегодня они стали частью повседневности: алгоритмы пишут тексты, проверяют документы. И вместе с этим в воздухе висит тревожный вопрос — а какие профессии останутся «человеческими»? На этом фоне особенно ясно проступает одна область, которая не только не теряет значимости, но и обретает новый вес. Это образование. Педагогика — профессия, в которой человек не конкурирует с машиной, а остаётся незаменимым. И не потому, что технологии «плохие», а потому что есть вещи, которые невозможно автоматизировать...

Каникулы всегда пролетают слишком быстро. Кажется, ещё вчера можно было не смотреть на часы, ложиться поздно, жить «без расписания» — и вдруг снова будильники, занятия, дедлайны, ответственность. В этот момент многие ловят себя на странном чувстве: вроде бы ничего страшного не происходит, но внутри — сопротивление. И у детей, и у взрослых. Мы часто ждем от начала учебного и рабочего периода вдохновения, собранности, бодрости. Но правда в том, что после паузы мозгу и нервной системе нужно время, чтобы перестроиться...

Неудачи — и маленькие, и большие — неизбежная часть нашей жизни. Они происходят со всеми: от первых школьных проектов до серьёзных профессиональных задач во взрослом возрасте. Но определяют нас не наши провалы, а то, как мы на них реагируем. Для детей это особенно важно. Их внутренний стержень ещё только формируется, и любая неудача может казаться чем-то непреодолимым. Поэтому задача взрослого — помочь ребёнку научиться принимать их и двигаться дальше. Хотя фраза «важно не то, сколько раз ты упал, а то, сколько раз смог подняться» звучит банально, в ней много правды...

Мы часто думаем о дневнике как о чём-то наивном и подростковом. Тетрадка с замочком, в которую можно написать о любви к мальчику из параллельного класса. Но стоит присмотреться к ведению дневника внимательнее: и окажется, что почти каждый из нас уже ведёт дневник. Просто не называет его так. Обрывки мыслей в «Заметках», списки дел вперемешку с внезапными признаниями, фразы «надо не забыть» и «как же я устала». Всё это — фрагменты внутренней жизни, зафиксированные на бегу. Вопрос лишь в одном: хотим...

Честность — не абстрактный моральный императив. Это базовый практический навык, связанный с ответственностью, доверием, уважением к себе. Честность развивает чувство справедливости, формирует внутреннюю мотивацию к обучению и другие привычки, полезные как в профессиональной среде, так в обществе в целом. Списывание ради иллюзорной выгоды, в том числе с помощью шпаргалки, разрушает столь важный навык. Под «шпаргалкой» обычно понимают любые средства и способы (записки, визуальные пометки, например...

Выбор будущей профессии редко выглядит как чёткий маршрут на карте. Чаще — как движение на ощупь: через сомнения, разговоры и внутренние «отклики». Особенно остро этот вопрос встаёт в подростковом возрасте, когда от ребёнка ждут взрослого решения, а он ещё только учится понимать себя. Один из самых важных и при этом недооценённых вопросов звучит просто: мне легче и интереснее работать с людьми или с задачами, цифрами, системами? Ответ на него способен многое прояснить — не только в выборе профессии, но и в понимании собственных сильных сторон...