ABA Consultant | ИИ-бот по протоколу ABA

Пожалуй, это главный хит семейных застолий и кухонных споров в России. Стоит завести разговор о том, что у ребенка подозревают РАС или СДВГ, как тут же включается тяжелая артиллерия в лице бабушек и дедушек. «Придумали модные словечки! Растили вас как-то без этих ваших аутизмов, и ничего, нормальными выросли!». Старшее поколение в большинстве своем наотрез отказывается верить в современные диагнозы. Для них вся эта ментальная история делится всего на две категории: либо ребенок «просто ленивый и избалованный», либо он «псих» и его надо запереть в специализированном интернате...

Пожалуй, это самая взрывоопасная тема в современной начальной школе. Конфликт, в котором правых нет, но щепки летят со всех сторон. Картина, знакомая многим: в обычном классе появляется ребенок с СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности). Он не сидит на месте. Он может посреди урока встать, пойти к доске, залезть под парту, закричать или начать швырять карандаши. Он делает это не потому, что он «тварь невоспитанная», а потому что его нервная система буквально не держит нагрузку. Он физически не может контролировать импульсы...

В обществе почему-то принято считать, что если у ребенка диагностируют РАС или СДВГ, то дальше включается государственная машина помощи: льготы, бесплатные реабилитации, спецсадики и выплаты. Мол, тяжело, конечно, но государство же поддерживает. Реальность выглядит совершенно иначе. Столкновение с ментальными особенностями ребенка в нашей стране — это для средней семьи автоматический шаг за черту бедности. Давайте посчитаем сухую математику «особенного» родительства без иллюзий о бесплатной медицине...

Вчера в ТЦ наблюдала картину, от которой до сих пор трясет. Ребенок лет семи орет дуниной матом, катается по полу, закрывает уши руками. Мама бледная как стена, пытается его поднять, у самой руки ходуном ходят. Очевидно же, что у мелкого жесткий срыв, ну не вывозит он этот шум и мигающие вывески. И тут, конечно же, вылезает ОНА. Типичная тетка с сумкой-тележкой и лицом эксперта по чужим жизням. И на весь отдел: «Ой, распустили! Мы в свое время такого не позволяли, ремня ему всыпать надо!». Вокруг стоят другие, кивают, смотрят на мать как на врага народа...

Эти занятия не требуют специальных материалов, но отлично закрепляют навыки. 💬 Важно: цель игр — не «сделать правильно», а создать ситуацию, где ребенку нужно взаимодействовать с вами. Это и есть терапия в действии...