Казалось бы, зачем гнаться за лучшим, если понимаешь, что это тщетно. Способности у всех разные. Однако поскольку человек вставлен в общественные отношения, то он всегда будет ориентироваться на ведущих игроков и хотеть иметь результат не хуже этого, и еще выше подняться. Это называется социальное влияние. Оно есть всегда у любого человека, поскольку человек живет в обществе, и непроизвольно и произвольно себя сравнивает с другими. И как бы он себя не уговаривал – я не буду сравнивать себя с другими, я свободный человек – он всё равно себя сравнивает.
Хотеть он может догнать и перегнать кумира. Но и делать ничего не будет, т.к. у него не будет мотивации: разрыв слишком большой и человек понимает, что ему не догнать, а поэтому что бессмысленно «рвать жилы», и далее мозг сам делает заключение, что «оно того не стоит», потому что все бублики достанутся только одному – победителю, а с ним мне не тягаться по способностям, по количеству наработки навыков и пр.
Значит нужно раздавать бублики намного шире в массе соревнующихся людей. И эту массу соревнующихся делить над подгруппы по способностям, по опыту наработки и т.п., смотря какой это вид деятельности.
В целом можно сделать следующий вывод: принимая во внимание то, что социальное влияние – сравнение себя с лучшими образцами – оказывает прямое воздействие на поведение людей (работников, школьников, спортсменов и пр.) на их производительность, их мотив как энергию, то можно самостоятельно контролировать это социальное влияние, выбирая ориентиры по своему усмотрению.
Для этого людей собирают в группы по уровню способностей, продемонстрированных в определенной деятельности, и им ставят планку, которую надо достичь именно им и именно на этот момент времени. И люди сами, опираясь на социальное влияние, которое есть в этой группе равных, могут развиваться, т.к. мотивация уже есть у них, и, следовательно, повышение эффективности деятельности обязательно будет. И пряники надо обязательно давать за повышение своих собственных результатов по сравнению с их предыдущими достижениями. Так будут соблюдены все правила возникновения мотивации в условиях социального влияния.
В этом смысле можно вспомнить фильм в свое время очень популярный в связи с тем, что там пел Виктор Цой песню «Перемен!»: культовая драма «АССА». Там выведен был герой с длинным монологом на тему почему он не Юрий Гагарин, ведь у него и рост, и вес тот же, и он перечисляет черты личности схожие. Но этот герой в фильме – вор, мошенник, отсидевший уже в тюрьме и, видимо, не один раз, и вот опять его сманило на неправедный путь непонимание того, почему он не достиг того, чего достиг его кумир. Он так искренне этого не понимает, что перед зрителем встает вопрос: действительно, а почему люди такие разные в своих путях-дорожках? Что им мешает правильной дорогой идти?
Возможно, один из основных факторов - человек изначально понимает, что ему НЕ догнать. И сдается. Но социальное влияние будет его беспокоить до самой его смерти. Поэтому надо контролировать свое личное социальное влияние, выбирая ориентиры на свой вкус. И так будет адекватное восприятие своих кумиров и себя на их фоне. Реагирование будет адекватным. Не надо будет лгать, изворачиваться, придумывать себе несуществующие заслуги и в итоге мошенничать и воровать, чтоб ИМЕТЬ ЧЕМ СРАВНИТЬСЯ, например, по деньгам, по месту пребывания в какой-то отрасли, общем сайте и пр. всего не счесть.
Навеяно рассуждениями о ЕГЭ в этом году. Когда вопросы в ЕГЭ были в многом совсем не из школьной программы. И сколько это вызвало боли у детей. Я в свое время сдавала экзамены в вуз, и на одном из них спросили то, что не входило в школьный учебник. И только потому, что сама не знаю почему именно я нашла на помойке кем-то выброшенное пособие по сдаваемому курсу, в нем было всё компактно изложено и поэтому я забрала пособие с помойки, и им воспользовалась, и в пособии был этот вопрос, я его запомнила, не выбирать же что помнить и что нет. До сих пор помню и сильно обижаюсь на заданный вопрос. Не то, что обижаюсь – но недоумение – за что, для чего? И если был бы иной исход экзамена, то стала бы я себя сравнивать с теми, кто сдал лучше? Нет, конечно. Здравый смысл взял бы свое – я в этой группе и надо выживать и сравниваться в это группе. Таковы обстоятельства реально сложившиеся. Так сохраняется здоровье для выбора дальнейшего ГОРДОГО своего пути.
Автор: Мусина Вера Петровна
Психолог, Канд-пси-наук доцент
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru