Новое исследование, опубликованное в журнале Brain and Behavior, показало, что разные музыкальные частоты могут вызывать различные биологические реакции у студентов в период экзаменационного стресса. Студенты часто испытывают сильный стресс во время экзаменов, что влияет на их внимание и когнитивные способности. Музыка используется как простой способ снижения напряжения. В исследовании участвовали 162 студента из Турции в возрасте от 18 до 25 лет. Участников разделили на три группы и подвергли 20-минутному прослушиванию музыки перед экзаменом. Анализировались три слюнных белка, связанных с пластичностью мозга и клеточным стрессом: нейротрофический фактор мозга, белок памяти и стрессовый маркер. Частота 528 Гц была связана с повышением «положительных» биомаркеров и снижением уровня клеточного стресса. Частота 432 Гц, напротив, сопровождалась повышением стрессового белка и снижением показателей памяти. Несмотря на биологические изменения, различий в результатах теста Струпа между группам
Исследование показало: частоты музыки по-разному влияют на стресс у студентов
ВчераВчера
13
1 мин