Человек, обладающий опытом в какой-либо сфере, даже отрицательным – это уже показатель. Как говорится: «за одного битого, двух небитых дают». А если учесть ещё и продолжение фразы: «… да и то не берут» – имея в виду двух небитых, подчёркивая, что настоящий «битый» мастер настолько ценен. Народной мудрости всегда есть смысл следовать. Человек, прошедший через трудности и ошибки, в большей степени, знает жизнь и цену своему опыту. Кто падал и вставал после проблем, тот знает, как действовать в сложных ситуациях. Так появляется уверенность в себе, а не самоуверенность.
К тому же «битый» человек уже получил свои «уроки», по этой причине становится более осторожным, надёжным и результативным. Опыт – это чёткий и понятный ход событий, где имели место успех и потери. Есть такое, относительно свежее явление, ментор – человек, который делится практическим опытом в сфере ему хорошо известной. Старается предостеречь от ошибок, и дать рекомендации как действовать в сложной ситуации.
Перейдём к теории, одно из определений которой – практика далёкой и возможной перспективы. Другими словами, реализация теории может быть, а может, и нет. К тому же, многие из известных исследователей-теоретиков впоследствии отказывались от своих взглядов под давлением внешних обстоятельств. Например, Виктор Франкл, который оказавшись в нечеловеческих условиях жизни, пересмотрел отношение к людям, психологии и миру вообще. Что впоследствии привело его к открытиям в экзистенциальной психологии и созданию логотерапии (исцеление смыслом).
А теперь к психологии и психологам…
Не раз доводилось наблюдать споры, и здесь на сайте и в других местах, о том, что важнее, опыт или теория? С содержанием психолога, на мой взгляд, гораздо сложнее, психолог – категория более обобщающая. Психологом может быть и совсем молодой человек после окончания института, который ещё только начинает открывать глаза на мир. Психологом может быть и человек, который исходя из своего опыта, уже успел стать «битым» и «стреляным». И здесь возникает коллизия смыслов. Ментор стать психологом может, при наличии образования, а психолог до какого-то момента времени, ментором – нет. Потому как, диплом о наличии опыта в чистом виде ещё не придумали. Косвенных оценок опыта придумано много, но его суть и качество они передать не могут.
Осталось объединить эти две формы познания мира. И здесь нам на помощь может прийти один из сильнейших философов – И. Кант. В какой-то момент времени он озвучил гениальную мысль: «Имей мужество пользоваться собственным умом». Он считал, что мыслить самому – это значит искать высший критерий истины в собственном разуме, а не слепо доверять догмам и авторитетам. То есть нарабатывать практику, изучать и отбирать для неё теорию.
Людей, которые не способны пользоваться своим разумом без руководства со стороны кого-то другого, Кант называл «несовершеннолетними». И добавлял: «лень и трусость – главные причины, почему люди добровольно остаются в этом состоянии».
Следовательно, чтобы стать «совершеннолетними», согласно И. Канту, необходимо действовать, чтобы появился опыт, теория же будет «подсвечивать» варианты действий для него, и трусости может быть поубавится.
Автор: Кожевников Тимур Серафимович
Психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru