Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Фактум

Физика в быту: почему кипяток замерзает в морозилке быстрее холодной воды

Представьте обычный кухонный эксперимент. У вас есть две одинаковые емкости: в одной налит крутой кипяток, а в другой - холодная водопроводная вода. Вы ставите их в морозильную камеру. Здравый смысл подсказывает, что холодная вода превратится в лед намного раньше, ведь горячей нужно сначала остыть до ее уровня. Но термодинамика умеет удивлять. В определенных условиях стакан с кипятком покроется коркой льда быстрее, чем сосуд с прохладной жидкостью. В 1963 году обычный танзанийский школьник Эрасто Мпемба выполнял практическую работу на уроках кулинарии. Ему нужно было приготовить домашнее мороженое: вскипятить молоко, растворить в нем сахар, дать смеси остыть и только потом поставить ее в холодильник. Мпемба торопился, так как свободные места в морозилке быстро заканчивались. Опасаясь остаться без десерта, он проигнорировал правила и поставил в камеру еще горячую смесь. К удивлению мальчика, его порция застыла гораздо быстрее, чем остывшие заготовки его одноклассников. Учителя лишь посм
Оглавление

Представьте обычный кухонный эксперимент. У вас есть две одинаковые емкости: в одной налит крутой кипяток, а в другой - холодная водопроводная вода. Вы ставите их в морозильную камеру. Здравый смысл подсказывает, что холодная вода превратится в лед намного раньше, ведь горячей нужно сначала остыть до ее уровня. Но термодинамика умеет удивлять. В определенных условиях стакан с кипятком покроется коркой льда быстрее, чем сосуд с прохладной жидкостью.

Предварительное охлаждение некоторых материалов может привести к их более быстрому нагреву. Нагревание некоторых материалов может привести к их более быстрому замерзанию. zmescience.com
Предварительное охлаждение некоторых материалов может привести к их более быстрому нагреву. Нагревание некоторых материалов может привести к их более быстрому замерзанию. zmescience.com

Мороженое на перемене: история Эрасто Мпембы

В 1963 году обычный танзанийский школьник Эрасто Мпемба выполнял практическую работу на уроках кулинарии. Ему нужно было приготовить домашнее мороженое: вскипятить молоко, растворить в нем сахар, дать смеси остыть и только потом поставить ее в холодильник. Мпемба торопился, так как свободные места в морозилке быстро заканчивались. Опасаясь остаться без десерта, он проигнорировал правила и поставил в камеру еще горячую смесь. К удивлению мальчика, его порция застыла гораздо быстрее, чем остывшие заготовки его одноклассников.

Учителя лишь посмеялись над наблюдением школьника, посчитав это глупостью. Однако Мпемба проявил настойчивость и позже задал этот вопрос профессору физики Деннису Осборну, который приехал в его школу с лекцией. Ученый решил проверить слова подростка в лаборатории, и феномен подтвердился. В 1969 году они опубликовали совместную научную статью, а сам эффект получил имя школьника.

Танзанийский школьник (на изображении он уже взрослый), чья наблюдательность на уроках кулинарии заставила физиков перепроверить классические законы термодинамики. Его настойчивость доказала, что наука начинается с простых вопросов. nationalgeographic.com.es
Танзанийский школьник (на изображении он уже взрослый), чья наблюдательность на уроках кулинарии заставила физиков перепроверить классические законы термодинамики. Его настойчивость доказала, что наука начинается с простых вопросов. nationalgeographic.com.es

Суть парадокса проста: при абсолютно одинаковых внешних условиях изначально более горячая жидкость может замерзнуть быстрее, чем более холодная. Это открытие заставило ученых признать, что привычный закон охлаждения Ньютона не всегда работает так линейно, как кажется на первый взгляд.

Испарение и конвекция: скрытые двигатели охлаждения

Как именно горячая вода умудряется "обогнать" холодную на пути к состоянию льда? Физики выделяют несколько базовых механизмов, и первый из них - интенсивное испарение. Когда вы ставите кипяток в морозилку, с его поверхности активно поднимается пар. Жидкость буквально теряет свою массу в процессе остывания. К моменту, когда температура воды падает до нулевой отметки, ее физический объем становится заметно меньше, чем в стакане, где изначально была холодная вода. Меньший объем жидкости требует меньше времени для окончательного замерзания.

Второй важный фактор - это тепловая конвекция. В горячей воде разница температур между нижними слоями и верхними колоссальна. Из-за этого внутри стакана возникают мощные внутренние течения: теплая вода стремительно поднимается вверх, отдает тепло холодному воздуху морозильной камеры и опускается обратно. В холодной воде такие процессы происходят вяло, в ней нет бурного внутреннего движения. В результате горячий стакан охлаждается гораздо динамичнее, задействуя всю свою площадь для эффективного сброса тепла.

Физическая визуализация тепловых потоков в нагретой жидкости. Стремительное движение теплых слоев вверх создает мощный гидродинамический лифт, ускоряющий отдачу энергии.  wikipedia.org
Физическая визуализация тепловых потоков в нагретой жидкости. Стремительное движение теплых слоев вверх создает мощный гидродинамический лифт, ускоряющий отдачу энергии. wikipedia.org

Фактор растворенных газов и теплопроводность льда

Когда мы проводим этот опыт на обычной кухне, в дело вступают химический состав воды и состояние самой морозильной камеры. Обычная водопроводная вода содержит в себе много растворенных газов - кислорода и углекислого газа. В холодной воде их концентрация максимальна. При нагревании и кипячении эти газы активно покидают жидкость. Оказывается, отсутствие микропузырьков газа в горячей воде меняет характер ее кристаллизации: такая вода быстрее превращается в однородную структуру льда, так как газы не замедляют процесс формирования кристаллической решетки.

Но еще важнее чисто бытовой нюанс, который часто упускают из виду в идеальных лабораториях. Когда вы ставите стакан с кипятком на полку морозилки, покрытую слоем инея или снежной "шубы", горячее дно мгновенно подтапливает этот лед. Вода под стаканом превращается в тонкую пленку, а затем замерзает, обеспечивая идеальный прямой тепловой контакт с ледяной полкой. Холодный же стакан просто встает на сухой пористый снег. Этот снег работает как отличный теплоизолятор, мешая морозильной камере эффективно забирать тепло у прохладной воды. Именно поэтому домашний эксперимент часто удается лучше, чем строго научный.

Водородные связи: квантовый секрет горячей воды

Если бы дело было только в испарении и снежной "шубе", физики давно закрыли бы этот вопрос. Однако эффект Мпембы иногда проявляется и в закрытых герметичных сосудах на идеально чистых поверхностях. Чтобы разгадать эту загадку, ученым пришлось спуститься на молекулярный уровень. В 2013 году группа исследователей из Сингапурского технологического университета Наньян предложила химическое объяснение парадокса, которое связало его с уникальной структурой самой молекулы воды.

Каждая молекула воды состоит из одного атома кислорода и двух атомов водорода, соединенных прочными ковалентными связями. Но между самими молекулами существуют более слабые водородные связи.

Схематичное изображение межатомарных взаимодействий внутри жидкой среды. Изменение расстояния между этими узлами при нагревании напрямую влияет на количество запасаемой молекулами энергии. profil.adu.by
Схематичное изображение межатомарных взаимодействий внутри жидкой среды. Изменение расстояния между этими узлами при нагревании напрямую влияет на количество запасаемой молекулами энергии. profil.adu.by

Когда вода нагревается, расстояние между молекулами увеличивается, и водородные связи растягиваются. Физики выяснили, что при растяжении внешних связей ковалентные связи внутри самой молекулы начинают сжиматься и запасать энергию, подобно сжатой пружине. Когда горячая вода попадает в холод, молекулы начинают стремительно сближаться, водородные связи сокращаются, а ковалентные - резко распрямляются, отдавая запасенную энергию.

Этот квантовый процесс локально ускоряет охлаждение, позволяя горячей воде обогнать холодную.

Наша обычная чашка чая скрывает в себе сложнейшие взаимодействия, которые до сих пор остаются предметом научных дискуссий.

Наука
7 млн интересуются