Посмотрите на эти ошибки на фото: «упрОжнение, декОбря, феврОля, кОникул, пятОчок, бОран, сОкральный, вОтрушка, гОрмошка, прОвителсьтво»?
Что их объединяет? Везде О вместо А. У слабых учащихся эта замена происходит регулярно и не случайно. Такое бывает не только у неуспевающие школьников, но и у взрослых.
Это не забавные описки, а один из самых зловредных типов ошибок – квазиграмматизмы. Упорное искажение письма, когда на месте отчётливо произносимых А и И появляются неуместные О и Е.
Учителя разводят руками и говорят: не выучил «словарные слова».
Предположим, что рука куратора выставки современного искусства не успела за полётом его собственной мысли, и он написал «сОкральные», не вспомнив о латинском «sacer» (священный). Но почему же школьник изо дня в день пишет «упрОжнение» и никак не может «запомнить» это слово? А это очень распространённая ошибка среди неуспевающих учеников, фотографий тетрадей с ней хватило бы на несколько постов. Почему эта ошибка проникает даже в проверяемые гласные (по типу «прОвительство»)? Почему ученики пишут даты «18 декОбря», «10 янвОря», «11 феврОля»?
Квазиграмматизмы безжалостны и не поддаются логическому объяснению. Возможно, свою роль здесь сыграла начальная школа с её установками на проверку безударных гласных по типу «коза – козы, гроза – грозы». В результате этих ритмических «заклинаний» школьник усваивает лишь то, что писать слова надо не так, как они произносятся, а строго наоборот. К третьему классу даже слабый ученик не напишет с буквой А слова типа «коза», «собака» или «корова». Зато пожалуйста – «бОран», «кОникулы», «пятОчок» и т. д. И, кстати, мысли проверить словом «пятАк» у школьника не возникло. Зато примитивная «проверка» по типу «коза – козы» наглухо впечатывается в сознание. Например, один семиклассник до поступления на наш курс написал «пОровоз», а на вопрос, как проверить это слово, ответил «паровозы». И подобный случай далеко не единичен.
Избавить ученика от квазиграмматизмов (на занятиях мы именуем их коротким словом «кваги») – одна из центральных задач наших курсов. И, разумеется, мы не заставляем учеников бессмысленно заучивать «словарные слова». Для преодоления «квагов» выработан целый комплекс тренингов, развивающих внимание при письме, опору на правильную речь, быстрое принятие правильных решений. Задача наших курсов – быстро и эффективно снизить количество ошибок при письме до минимума, выработать уверенность и поднять школьную оценку.
Ближайший курс в Москве пройдёт 1-10 августа. Запись по тел. +7-903-190-05-65
Ближайший курс в СПб пройдёт 19-28 августа. Запись по тел. +7-812-924-48-52