Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

ПОСТ ГОРДОСТИ: КАК ПЕДАГОГИ ВЫХОДЯТ ИЗ ТЕНИ

Вчера провели итоговый зум с прекрасной командой “РостУм”, г. Пенза.
Наша история началась два года назад на онлайн-курсе «Экспертность». Тогда мы столкнулись с классической для образования проблемой: сильный педагог пытается рассказать о своей работе, но вместо этого говорит только об ученике: «Саша сначала не мог, а потом смог, раскрылСЯ...».
Самого учителя в этой истории как будто нет.
Помню тот зум, когда один педагог за другим уходил в это самоотречение. Мы просили: «Расскажите, что конкретно делаете вы, в чем ваше мастерство?».
А в ответ ступор, страх и ложная скромность. Даже руководитель команды Александр Мухин уже не выдерживал: «Да расскажите же наконец про себя!».
Это был показательный момент.
Сильных педагогов часто приходится буквально протаскивать через этот барьер. Помогать им понять: говорить о своей работе это не хвастовство, не маркетинг и не нарушение приличий.
Это педагогическая осознанность.
Понимание своего метода - единственный путь к настоящему профессиона

Вчера провели итоговый зум с прекрасной командой “РостУм”, г. Пенза.
Наша история началась два года назад на онлайн-курсе «Экспертность». Тогда мы столкнулись с классической для образования проблемой: сильный педагог пытается рассказать о своей работе, но вместо этого говорит только об ученике: «
Саша сначала не мог, а потом смог, раскрылСЯ...».
Самого учителя в этой истории как будто нет.

Помню тот зум, когда один педагог за другим уходил в это самоотречение. Мы просили: «Расскажите, что конкретно делаете вы, в чем ваше мастерство?».
А в ответ ступор, страх и ложная скромность. Даже руководитель команды
Александр Мухин уже не выдерживал: «Да расскажите же наконец про себя!».

Это был показательный момент.
Сильных педагогов часто приходится буквально протаскивать через этот барьер. Помогать им понять: говорить о своей работе это не хвастовство, не маркетинг и не нарушение приличий.
Это педагогическая осознанность.
Понимание своего метода - единственный путь к настоящему профессионализму. Именно этим мы сейчас занимаемся на программе «
Команда, соберись!».

И вот вчера новый зум с ними же, два года спустя. Другой уровень, другие разговоры.
Та самая учительница, что тогда молчала, сама предлагает: «Давайте обсудим мой урок». И это было глубокое сложное обсуждение с коллегами.
Говорили не общими фразами, а спорили о деталях: о речи педагога, о формулировках, о точных глаголах на уроке. Это супер интересно.

В конце встречи она говорит: «Мария Моисеевна, благодаря вам два года назад у меня изменилось представление о том, что я делаю. Я научилась себя уважать. Я люблю свою работу, считаю себя крутым профессионалом, и мне в кайф докапываться до таких мелочей».

Два года назад мы пробивались сквозь стену молчания к базовым смыслам, а сегодня на равных разбираем тончайшие речевые обороты на уроке. И педагог получает от этого драйв.

Мне невероятно гордо за этот результат. Это и есть главный маркер изменений, которые мы запускаем в программе «
Команда, соберись!». Путь от позиции «я человек маленький, главное Саша раскрылся» к уверенному профессионалу, который уважает свой труд и не боится заявлять о себе. Будьте как РостУм! 👍