Мини - анализ рассказа М. Булгакова: "Пропавший глаз" из цикла "Заметки юного врача"

Хронотоп.

"Итак, прошел год. Ровно год, как я подъехал к этому самому дому".

Описание погоды.

"И так же, как сейчас, за окнами висела пелена дождя, и так же тоскливо никли желтые последние листья на березах".

Автор постоянно описывает и показывает серость.

Порой мы приходим в одно и тоже место, и понимаем, что там ничего не изменилось, а изменились мы сами.

"Ничего не изменилось, казалось бы, вокруг. Но я сам сильно изменился".

Далее мы узнаем, когда происходило повествование рассказа.

"Но вот однажды, это было в светлом апреле, я разложил все эти английские прелести".

Далее автор вводит водное пространство и в тексте появляется цифра три. Цифра три сакральная.

"И бежим мы втроем к речке, мутной и вздувшейся среди оголенных куп лозняка".

Описание погоды.

Ветер летел нам навстречу, сладостный и дикий ветер русской весны".

"Я вышел и в родильной комнате заглянул в зеркало. Зеркало это показало то, что обычно показывало: перекошенную физиономия явно дегеративного типа с подбитым как бы правым глазом".

В литературе зеркало - многозначный образ, который выполняет различные функции и несет в себе глубокий символический смысл. Оно может выступать как метафора, сюжетный элемент, инструмент самопознания или граница между мирами.

Описание природы через вдох героя...Далее идет раскрытие темы.

"Я, вдыхая апрельский дух, приносимый с черных полей, слушал вороний грохот с верхушек берез, щурился от первого солнца, шел через двор добриваться".

И снова появляется черный цвет и описание погоды.

"И мы с Пелагеей Ивановной уехали в страшную даль, закутанные в бараньи тулупы, пронеслись, как черный призрак, состоящий из коней, кучера, сквозь взбесившийся белый океан. Вьюга свистела, как ведьма, выла, плевалась, хохотала, все к черту исчезло".

Герой то и дело вспоминает прошедший год.

"Ах, зеркало воспоминаний. Прошел год".

Все медицинские манипуляции доктор воспринимает уже как обыденность.

"Я делал две ампутации бедра, а пальцев не считаю. А вычистки. Вот у меня записано восемнадцать раз. А грыжа. А трахеотомия. Сколько гигантских гнойников я вскрыл! А повязки при переломах.

Гипсовые и крахмальные. Вывихи вправлял!

Далее идет речь о названии рассказа.

"Не скрою того, что младенца я получил странного: половина его головы была раздувшаяся, сине - багровая, безглазая".

Очень важную роль в цикле играет сон. Он часто упоминается в рассказах цикла.

"Лежал в постели и, засыпая, думал о том, что мой опыт теперь громаден".

Хронотоп.

" Смотрело серенькое октябрьское утро первого дня моего второго года".

Снова появление серого цвета в повествование рассказа.

Почему - то он у автора ассоциируется с погодой.

Вот снова упоминание названия рассказа.

"Годовалого мальчишку она держала на руках, как полено, и у мальчишки этого левого глаза не было. Вместо глаза из растянутых, истонченных век выпирал шар желтого цвета величиной с небольшое яблоко.

-Никакого глаза у него нету, - категорически ответил я, - ты гляди, где ж ему быть? У твоего младенца странная опухоль.

Кончилось это тем, что баба увезла своего младенца, не дав притронуться к глазу".

И доктор снова забыл о своем пациенте.

"Два дня я ломал голову, пожимал плечами, рылся в библиотеке, разглядывал рисунки, но которым были изображены младенцы с вылезающими вместо глаз пузырями.

А через два дня младенец был мною забыт".

Этот рассказ охватывает год из жизни главного героя, его пациентов и людей, которые его окружают.

Хронотоп.

"Прошла неделя".

Появляется снова женщина с ребенком.

"-Помните, господин доктор, вы говорили, что глазу нету и резать чтобы".

Какое вежливое обращение к доктору.

"На руках молчаливо сидел младенец и глядел на свет карими глазами. Никакого желтого пузыря не было в помине.

У него из нижнего века разлился громаднейший гнойник, вырос и оттеснил глаз, закрыл его совершенно...а потом как лопнул, гной вытек ...и все пришло на место..."

Последний случай автор вынес под заголовок рассказа.

Рассуждения главного героя. Надо учиться даже получив диплом и набираться опыта.

"И год прошел, пройдет другой год - и будет столь же богат сюрпризами, как и первый... Значит, нужно покорно учиться".