«Звонок для учителя!» – фраза, знакомая поколениям школьников. Обычно она звучит в тот самый момент, когда дети начали подниматься с мест (а мысленно они уже на перемене), но педагог еще не договорил… Или не задал домашку. Или решил поговорить о поведении класса.
Но есть ли под выражением, уже ставшим «крылатым», юридические основания? Может ли учитель задержать школьника после звонка, оставить после уроков за разговоры? Или выгнать из класса?
Короткий ответ – нет. У школы есть расписание, правила внутреннего распорядка, санитарные нормы и ответственность за детей. Но есть ситуации, когда школьник действительно может остаться после уроков – например, по желанию или с согласия родителей. И это не будет нарушением.
Разбираемся, где норма, а где уже самоуправство.
Наказан, останешься после уроков!
Нередко педагоги пытаются оставить ребенка после уроков в качестве наказания. «Весь урок проговорил – сиди дописывай теперь», – примерно так это может выглядеть. Скажем сразу – это незаконно.
Школа в наше время – не то место, где педагог сам может придумывать наказания для болтунов, хулиганов и двоечников. Поставить в угол, выгнать в коридор, оставить класс после уроков, лишить перемены или обеда – это все незаконные меры.
Согласно статье 43 ФЗ «Об образовании», к учащимся могут применяться только такие виды взыскания:
- замечание;
- выговор;
- отчисление.
Причем к младшим школьникам наказания не применяются, а отчисление несовершеннолетнего – крайняя мера, довести до которой еще надо постараться.
Как остаться в рамках закона: условия
Формально ребенок обязан посещать уроки, которые есть в расписании и учебном плане. Плюс дополнительные мероприятия, если это согласовано с родителями, утверждено приказом по школе и так далее. Как только занятия заканчиваются и наступает свободное время, педагог не может самовольно задерживать детей в школе.
Придется сначала получить разрешение родителей. Это и есть главное условие.
Например, учитель предлагает школьнику дописать/переписать контрольную после уроков. Если ребенок согласен, а родители в курсе, где он находится – никаких проблем нет. Тем более, что это в интересах самого ученика.
А вот подход «пока не допишешь работу, никуда не уйдешь» – это уже самоуправство.
А задержать на перемене можно?
Если учитель разово задержал класс на минуту, чтобы записать домашку или закончить объяснение – делать из этого трагедию точно не стоит. Это обычная ситуация из школьной жизни.
Но совсем другое дело – когда детей систематически не отпускают на перемену. Например, по таким причинам:
- из «благих намерений» – в стремлении подробнее объяснить тему;
- когда дети плохо себя вели или даже сорвали урок;
- если сам учитель не рассчитал время, а теперь пытается наверстать упущенное.
Так вот: лишать детей права на отдых неправильно. Перемена – не подарок от учителя. Она нужна, чтобы ребенок отдохнул, сходил в туалет, перекусил, перешел в другой кабинет и подготовился к следующему уроку. Поэтому регулярное задерживание класса после звонка – плохая практика и повод для разговора со школой.
Виноват один – отвечает весь класс
Еще одна ситуация, которую можно смело отнести к разряду классики: Иванов сорвал урок, поэтому после занятий остается весь класс.
Чисто по-человечески – понять учителя можно. Тему не прошли, дисциплины никакой, хочется нагнать программу, а заодно и восстановить порядок. Но коллективное наказание в духе «сидим, пока план не будет выполнен» – это все так же незаконно. Да и вряд ли поможет. Зато точно создаст новые проблемы:
- дети теряют перемену, обед, время на дорогу;
- страдают те, кто ничего не нарушал;
- класс начинает злиться на виновников;
- родители справедливо возмущаются, почему ребенок задержался;
- школа выходит за рамки расписания и закона.
Особенно спорно, если детей держат после последнего урока. Кто-то спешит на автобус, другого ждут дома, у кого-то секция или запись к врачу. Да, учитель не обязан знать все личные планы. Но и права рушить их у педагога нет.
Когда оставлять после уроков допустимо
В случае необходимости школьника или класс вполне можно задержать после уроков, если подойти к вопросу с пониманием и соблюдением процедуры. Даже если повод не слишком позитивный.
Может ли учитель выгнать школьника из класса
Еще один популярный вопрос от родителей, который часто идет рядом с темой задержек после уроков. Наверное потому, что это второй излюбленный педагогами способ наказания школьников.
И это тоже незаконно.
У школьника есть право на образование, а школа отвечает за его жизнь и здоровье во время учебного процесса. Если педагог отправляет ребенка в коридор подумать над своим поведением, сразу возникает вопрос: кто будет отвечать, если что-то случится?
Даже если ученик мешает уроку, учитель не может просто выставить его за дверь. Исключение – ситуации, когда поведение ребенка представляет угрозу для окружающих или него самого. Например, если школьник дерется, бросает предметы, ведет себя агрессивно.
Но даже в таких спорных ситуациях задача школы – не просто выгнать, а обеспечить безопасность всех участников процесса: позвать охрану, психолога, медработника, родителей. Оставлять ребенка совсем без присмотра нельзя.
Что делать, если учитель перегибает
Если ребенка изредка задерживают на пару минут, не стоит сразу писать жалобы во все инстанции. Но если это повторяется регулярно, школьник постоянно пропускает перемены, обед или возвращается домой позже без предупреждения – нужно разбираться.
Порядок действий:
- Соберите факты. Когда задержали, на сколько, по какой причине, одного ребенка или весь класс.
- Поговорите с учителем или классным руководителем. Спокойно, без обвинений.
- Посмотрите правила школы. В локальных актах прописан режим занятий, перемен, дополнительных занятий и дисциплинарных мер.
- Если разговор не помог – пишите директору. Попросите разъяснить, на каком основании ребенка задерживают после уроков или лишают перемен.
- Если реакции нет – обращайтесь выше. В управление образования, Рособрнадзор, а при грубых нарушениях – в прокуратуру.
А вот устраивать разборки в классном чате – это непродуктивно. Там вы только выплеснете эмоции и усугубите конфликт. Но проблема не решится.
А если школьник не прав?
Такое тоже бывает. Ребенок срывает урок, грубит, мешает классу, не дает педагогу работать. И здесь важно не занимать позицию «мой ребенок всегда прав».
Учитель имеет право требовать послушания, вызывать родителей, подключать психолога. Если ситуация серьезная и повторяется, школа может применять и дисциплинарные меры. Поэтому иногда, чтобы не доводить до серьезных последствий, можно попробовать решить проблему по-человечески, а не формально.
Если ребенка действительно нужно оставить после уроков для разговора, можно поступить так: педагог связывается с родителями и договаривается. Например: «Сегодня после уроков хотим обсудить поведение на математике. Вы не против, ребенок задержится на 20 минут?».
И вот уже мы видим не нарушение, а совместную работу школы и семьи на благо ребенка.
Коротко о главном
Фраза «Звонок для учителя» – это не какое-то волшебное заклинание, дающее право держать детей сколько угодно. Уроки, перемены и дополнительные занятия должны укладываться в расписание, санитарные нормы и нормы этические.
Оставлять ребенка после уроков в качестве наказания нельзя. Выгонять из класса тоже. Если ученик нарушает дисциплину, у школы есть законные способы реагирования: замечание, разговор с родителями, подключение администрации и психолога, официальные меры.
Но и полностью освобождать школьника от ответственности не стоит. Если он срывает уроки, школа вправе предпринимать меры для разрешения ситуации. Главное – не устраивать самоуправство, а решать проблемы через диалог с семьей.
Советуем к прочтению: Сдаем на все подряд: законны ли сборы денег в школе?
Изображение: magnific.com