Хороших курсов повышения квалификации для учителей математики проводится не так много. Курсы в "Сириусе" (в этом году на лето отобрался на июньские смены по геометрии и углублённому изучению математики), ежегодный семинар учителей математики (в этом году был на майских в Нижнем), зимние и летние семинары под Геленджиком от "Формулы Единства".
ФКН ВШЭ - некий "аналог" ВМК МГУ, один из ведущих "прогерских" факультетов ВЫШки. Обычно они проводят школы для учителей информатики (как и "Яндекс Учебник" заточен в основном на учителей информатики), но уже второй год делают и для математиков. Сначала выдаётся большое количество заданий дистанционного тура. По его результатам высылают приглашение на очный семинар в Подмосковье (на базу Вышки "Вороново").
В этом году удалось посетить. Семинар проходил в конце апреля, уже в конце года. Основная программа почти у всех кончилось, впереди майские, поэтому загруженные учителя смогли вырваться со всей России. Учитель - тот, кто учиться. Ученик - тот, кто учит.
Организаторы провели огромную работу. Обеспечили прекрасные условия проживания и питания, а кому-то и перелёт/проезд. Пансионат находится в лесу, поэтому времени на логистику в Москве тратить не нужно было каждый день. Всё в одном помещении, поэтому много времени было на обучение, общение, обмен опытом.
Было организовано прекрасное питание по принципу "шведского стола". Просто, но достойно. Сытно и разнообразно. Помимо учёбы были квизи, презентации проектов, постерные сессии, дискотека и другие развлечения. Был зал настольного тенниса. Энтузиасты скооперировались на утренние пробежки. На территории часто были замечены зайцы. Куражились. Чувствовали себя спокойно.
Занятия по математике были разнообразными. И задачи, и игры, и плюсники. Учителя работали и индивидуально, и в командах, и защищали небольшие проекты. Команда организаторов всегда была рядом и во всём помогала. Такие мероприятия, конечно, должны делать минобры в каждом субъекте. Чтобы учителя отдыхали, учились, меняли картинку, выдыхали от уроков, обменивались опытом. Интересно, что с математики рядом были информатики и "проектники". Обменивались опытом в столовой, на защите проектов и неформальных мероприятиях.
А без таких семинаров будет постоянный дефицит учителей.
