День радио, ежегодно отмечаемый в России 7 мая, является профессиональным праздником сотрудников радиостанций и телевидения, а также работников всех отраслей связи. Несмотря на развитие интернета и цифровых технологий, радио не только присутствует в нашей жизни, но и остается важным каналом информации. Сегодня радиоведущих готовят не только в профильных вузах и медиашколах. В интернете можно найти десятки платформ, видеоуроков и онлайн-вебинаров, которые предлагают желающим пройти обучение основам этой увлекательной профессии. Многие из них включают занятия по технике речи и работу со студийным оборудованием, а также освоение профессий линейного диджея, ведущего шоу и новостного ведущего. Разумеется, путь в профессию радиоведущего может быть разным, но он невозможен без освоения как творческих, так и технических дисциплин. Подробнее — в материале MIR24.TV.
«Кругозор, речь и заинтересованность во всем»
Хороший радиоведущий — прежде всего человек, который интересуется абсолютно всем, уверена ведущая Радио «МИР» Инна Фатеева. Радио всегда было ее мечтой, но в студию она попала практически случайно: будучи студенткой Академии музыки имени Гнесиных, увидела объявление на кастинг, успешное прохождение которого обещало стажировки, а потом и эфиры.
Инна Фатеева
ведущая Радио "МИР"
«Многие приходят в профессию радиоведущего, не имея специального образования, — говорит Инна Фатеева. — Особенно это касается тех ведущих, которые уже давно в этой профессии. Которые, как и я, начинали свой путь более 20 лет назад. Тогда еще не было в таком количестве специальных кафедр на факультетах журналистики, не было школ радио. Сейчас их очень много. Но чтобы стать хорошим радиоведущим, недостаточно только престижного образования, даже самого лучшего. Здесь важна любовь и интерес к людям. Важен ваш голос. Радиоведущим может стать тот, кто любит людей и умеет с ними общаться. Также немаловажно хорошо и красиво говорить».
Разумеется, высшее образование — наиболее традиционный путь — не единственная дорога в профессию. На сегодняшний день рынок предлагает множество специализированных курсов, которые охватывают технику речи, звукорежиссуру и создание подкастов. Но можно ли освоить профессию (основы радиожурналистики, технологии звукозаписи, разработку концепций радиопрограмм, монтаж и подкастинг) за 4-5 месяцев? Разумеется, здесь все индивидуально. И многое действительно зависит только от вас.
«Будущим радиоведущим важно развивать свою дикцию и речевой аппарат, — продолжает Инна Фатеева. — Современному человеку, в принципе, важно уметь хорошо говорить. И если данная база у вас есть, то вы можете состояться в профессии. Повторюсь, важен кругозор, важна речь и заинтересованность вообще всем вокруг».
«Отзеркаливание» и универсализм
Если у человека есть небольшие нарушения дикции, их (при должном желании) достаточно легко исправить. Для этого, как правило, будущие сотрудники радиостанций выбирают профессиональных преподавателей по технике речи. Важно помнить, что неправильные интонации, «урезанные» окончания слов и лишние согласные и гласные звуки всегда слышны на записи. Поэтому во время эфира профессионалы уделяют особое внимание речи. Например, существует большое количество скороговорок, с помощью которых можно «прокачать» себя на чтение новостей.
«Во время беседы с гостями, конечно, стараемся избегать повторов слов. Как и в письменном тексте, так и в устной речи. При общении нужно избегать «отзеркаливания»: не следует повторять слова за собеседником. А что касается ведения обычного эфира, то радиоведущему следует избегать «затягивания» и лишних звуков в речи. Например, в такие моменты, когда ты не знаешь, что сказать. Ваш голос должен быть четким», — говорит ведущая Радио «МИР».
Также Инна Фатеева уверена: рабочую форму следует поддерживать всегда, вне зависимости от профессионального стажа.
Например, для постановки правильной артикуляции и работы с трудными звуками «р» и «с» можно произносить слово «роза», акцентируя внимание на четкости «р» и «с» и постепенно ускорять темп, при этом — не терять четкости произношения. Далее можно переходить к другим сочетаниям согласных в разных словах.
Кроме того, тенденция последних лет ведет к тому, что сам радиоведущий становится все более универсальным профессионалом.
«Когда я начинала работать в студии, часто видела такую схему: за пультом сидит звукоинженер, который нажимает кнопки, включает микрофон и запускает музыку, а звездный радиоведущий садится к микрофону и ведет свою программу. Было такое разделение. Сейчас, мне кажется, эта профессия стала более универсальной. Сейчас ты должен знать пульт и все свои кнопки: как поставить песню, как поставить звук. Ты за пультом и звукорежиссер, и ведущий, и техник. Мне кажется, это общая тенденция в журналистике», — считает Инна Фатеева.
Аналоговые истоки
Сегодня практически весь монтаж на радиостанциях выполняется в цифровых аудиоредакторах (таких как Adobe Audition, Reaper и Audacity), однако принцип и понимание аналоговых истоков профессии остается крайне важным. Исторически — до цифровой эпохи — радиомонтаж был физическим процессом: пленку разрезали лезвием и склеивали необходимые фрагменты. Это требовало не только острого слуха, но и твердой руки.
Главный секрет качественной склейки заключался в геометрии среза, который делался не под прямым углом (90 градусов), а наискосок. Причины этого были сугубо техническими: косой срез создавал большую поверхность для нанесения клея, что делало соединение значительно более прочным. Прочность была важна, так как пленка в магнитофоне испытывает сильное натяжение. Кроме того, на magnetic tape запись представляла собой параллельные дорожки, а при прямом срезе переход от одного фрагмента к другому мог вызвать резкий щелчок в динамиках. Косой срез обеспечивал постепенное вхождение и затухание сигнала на стыке, делая его практически незаметным на слух.
А вот разделение на «узкую» и «широкую» пленку было напрямую связано с форматом записывающего и воспроизводящего оборудования. Стандартная ширина узкой пленки составляла 6,35 мм. Она использовалась в бытовых катушечных и кассетных магнитофонах. Широкая пленка (12,7 и 25,4 мм) применялась в студиях звукозаписи для многодорожечной записи. Главное отличие заключалось в количестве аудиодорожек и, как следствие, в качестве и возможностях записи.
Музыкальный плейлист
Для большинства слушателей радиоплейлист — просто набор песен, которые звучат в эфире. Однако за кажущейся простотой скрывается сложная система музыкального программирования, психология слушателя и математические алгоритмы. Любой разговор о плейлисте начинается с понятия формата радиостанции. Формат — это не просто жанр или стиль музыки, а концепция вещания, определяющая аудиторию эфира и его музыку.
В среднем диапазон плейлиста коммерческой радиостанции, по мнению Инны Фатеевой, может содержать от 700 до 1000 композиций.
«Это музыкальная библиотека радиостанции. Как она составляется? Во-первых, есть музыкальный редактор, есть программный директор, они отслеживают новинки. У каждой радиостанции есть формат: композиции могут ограничиваться временными рамками. Например, на радиостанции звучат песни только от 1991 года и до сегодняшнего дня. Или наоборот — только ретро-композиции. Мы, например, делаем интересную штуку: несколько раз в год собираем фокус-группу из наших слушателей, ставим им отрывки из песен, а они с помощью специального оборудования ставят свои реакции — нравится им песня, или не нравится. Потом мы смотрим, какую песню можно чуточку убрать из эфира, а какую можно крутить почаще», — резюмировала Инна Фатеева.
Небольшой лайфхак для слушателя: если вы слышите песню несколько раз в день на одной станции, скорее всего, это хит первой категории, который находится на пике популярности. А если композиция звучит раз в 3-4 дня — это проверенный временем «золотой» трек, который программный директор бережно достал из каталога, чтобы порадовать постоянную аудиторию.
Автор: Дмитрий Ларионов