Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как можно работать с собой, если хочется найти свое место в профессии в 35–45+?

Я часто слышу от клиентов следующее:
– Не могу найти своё место в обществе.
– Не понимаю, кто я.
– Не получается определить себя.

Я часто слышу от клиентов следующее: 

– Не могу найти своё место в обществе.

– Не понимаю, кто я.

– Не получается определить себя. 

Как я с этим работаю. Будут базовые фокусы внимания. Общими мазками. 

1. Выясняю, что есть сейчас в жизни человека во всех ключевых сферах жизни: реализация, отношения или семья, здоровье, финансы, родители и дети. 

Главный упор делаю на теме отношений. Все, что с нами происходит – это вопросы отношений. 

Секрет часто в том, что не внешние обстоятельства являются препятствиями. А именно отношения с собой и другими становятся источником переживаний и внутренних конфликтов. И этого человек сам не осознаёт. 

Такая диагностика показывает, какие вопросы надо решить в первую очередь. 

2. Проясняю, как человек видит своё место. Как там устроен его день. Что в его жизни есть. Как себя чувствует. Чего не хватает. Чего слишком много. 

Тут я помогаю увидеть образ себя и своей жизни через трансовые гипнотические техники. Критичность снижается, и бессознательное даёт ясную картинку, где важна каждая деталь. 

Это приятный процесс для человека и для меня лично. Такой вот ресурсный транс. 

3. Далее проверяю адекватность и реалистичность ожиданий человека от себя, людей, жизни. 

Что тут бывает. Проявляются детские фантазии, нереалистичные ожидания от себя, отношений и того, как должна складываться реализация. 

Человек ждет чего-то особенного, а ничего не случается. Или старается там, где невозможно получить то, чего он ждет. Тогда он делает-делает, а не получается. И все силы уходят на борьбу с собой и реальностью. 

В таких случаях я говорю о том, что лучший результат — это то, что я могу сделать с минимальными вложениями. 

Далее задаю вопрос. 

Стоят ли здоровье, семья или даже активы в виде недвижимости или N-й суммы денег таких вложений в цель без гарантий? 

В поисках себя тоже нужна мера. «Все или ничего» — нездоровая тенденция. Категоричность — это наш с вами подростковый атавизм. Взрослому есть что терять. Поэтому не разбрасываемся. 

Также в этом месте мы ювелирно вешиваем в граммах золото усилий, соотнося с бриллиантами вероятных результатов, и учитываем серебряную пудру от потерь. 

Если подытожить, то на этапе осознания себя в мире, я подвожу человека к пониманию реальности вместо фантазий. Или даю направление, где посмотреть, и он сам всё понимает. 

Цель — увидеть целостную и реальную картину того, что есть в его жизни, убрать иллюзорные ожидания и понять алгоритм действий в направлении цели.

Затем самое интересное.

4. Помогаю выявить внутренние интрапсихические конфликты, которые мешают движению вперёд. 

Их существует 3 базовых. 

🔹️ Истерический. "Мне все должны, но не дают". Вот я такой, и любите меня таким. «Я бы многого добился, если бы не...». 

Конфлик возник от воспитание по типу кумира семьи или деспотизма, или отвержения в детстве. 

🔹️ Неврастенический. "Я должен, но не могу". Человек требует от себя так, как ждали от него пятёрок в детстве, и не видит своих ограничений. 

Он берет на себя лишнюю ответственность и нагрузку. Часто не свою. Потом страдает. Тут много спасательства и мало внимания к себе. 

🔹️ Психостенический. "Я должен сделать и то, и это". Борьба между своим желанием и тем, как надо и как от него ждут. Поэтому возникает отрыв от реальности и избегание принятия самостоятельных решений. 

В детстве к таким людям предъявляли противоречивые требования. И они остались жить в вечном мучительном выборе и хроническом напряжении при принятии любых значимых решений. 

Конечно, далее с внутренними конфликтами и поведенческими стратегиями идет работа. Человек осознает как он себя ведет в жизни и постепенно создает новые убеждения и новые способы действовать себе во благо. 

А где же тут понимание своего места в жизни? 

После базовой работы, а часто параллельно с ней, мы и работаем с запросом на «своё место». 

5. Выявляю все, что у человека уже есть: опыт, знания, умения, навыки. 

6. Типирую через разные системы. Главное — выявить базовые психические функции и их проявленность у человека: чувствование, мышление, интуиция, сенсорика (модель Юнга). Если нужно, подключаю серьезные тестовые опросники. 

7. Определяем, из чего состоит идентичность человека. Кем он является, а кем никогда не станет. 

8. И вот только после понимания целостной картины внешнего мира и мира внутреннего сам человек начинает осознавать, что его, а что не его. 

На этом этапе я работаю вопросами и больше слушаю, давая пространство для проявления ростков своей подлинности. 

Вот один из последних случаев, почему не получалось найти своё место. 

Женщина пришла с запросом на понимание вектора реализации в 41. Куда дальше? Она хотела понять, что точно делать. Желала хоть что-то хотеть и иметь энергию и мотивацию на действия. 

В процессе работы она осознала, что была в хроническом конфликте с мужем, где молча копила обиды, недомолвки и свои ожидания. 

В нашей работе она научилась чувствовать чувства, осознавать свои потребности, потом обсуждать с мужем вопросы. Постепенно появились силы на свой проект. Пошли первые клиенты и свои деньги в сфере помогающих практик. 

Таких кейсов достаточно.

Как взять что-то из этого длиннющего текста для себя? 

Обычно у каждого из нас есть свой доминирующий конфликт, который тормозит рост. 

Подумайте и пишите в каком внутреннем конфликте себя узнаете? 

Софья Сулим