Опубликован новый выпуск журнала «Клиническая и специальная психология» (№ 1-2026).
В выпуск вошли статьи, представляющие результаты теоретических, эмпирических, прикладных и методических исследований, посвященных широкому кругу актуальных проблем клинической и специальной психологии.
Вопросы специальной психологии и особых образовательных потребностей рассмотрены в нескольких разделах. В теоретическом обзоре О.В. Соловьевой раскрываются подходы к психолого-педагогическому сопровождению студентов с инвалидностью и ОВЗ силами волонтеров в условиях инклюзивного высшего образования. В рубрике эмпирических исследований на выборке студентов с нарушениями слуха показана динамика показателей вербального и невербального мышления в начале и конце семестра (А.Г. Станевский, Д.В. Лубовский, Р.К. Фефелова, И.П. Мирошникова). В статье К.Н. Лужновой, Т.Н. Котовой и А.А. Котова представлены результаты экспериментального исследования распределения внимания у детей с РАС в сравнении с нейротипичными детьми и взрослыми. В рецензии Т.А. Басиловой представлен обзор переведенной на русский язык серии книг «Коммуникация и врожденная слепоглухота», обобщающей современные европейские подходы к развитию общения у детей со сложными сенсорными нарушениями.
Особые жизненные ситуации и совладание с ними освещены в двух статьях. В статье Ю.Ф. Чинарёвой и Л.А. Александровой рассматривается раскрытие тайны усыновления как психотравмирующая ситуация, совладание с которой связано с устойчивостью идентичности, посттравматическим ростом, а также с наличием предшествовавших подозрений. В практико-ориентированном исследовании Н.А. Клочко подробно рассмотрены динамические процессы внутри семьи, переживающей ситуацию лечения и реабилитации после тяжелой черепно-мозговой травмы ребенка.
Значение психологических факторов для психического и соматического здоровья рассматривается в исследованиях приверженности лечению при сердечно-сосудистых заболеваниях у работников сферы транспорта (Е.И. Первичко, Е.В. Дещенко, О.В. Митина, Е.В. Акатова, М.А. Шикина), адаптации к множественности профессиональных ролей и профилактики выгорания у духовных служителей (Е.М. Морозов, Т.Е. Левицкая, С.A. Богомаз, Е.A. Цехмейструк), временных ориентаций людей, перенесших COVID-19 в разной степени тяжести (И.А. Трушина, Е.А. Куба, Е.В. Забелина, Е.С. Новоселова). В исследовании Д.И. Шульгиной, Е.Р. Кафарова, Т.И. Шишковской, Г.Е. Рупчева, М.И. Олейчика и С.Н. Ениколопова рассмотрена проблема снижения риска развития психоза при аффективных расстройствах, в частности, при депрессии. Показано, что импульсивность является значимым фактором, объясняющим различия в познавательной деятельности в группах пациентов с высоким риском развития психоза и без субпсихотических признаков. В исследовании Е.В. Кореневой и А.А. Золотаревой показана связь стигматизации ВИЧ-инфицированных людей с уровнем осведомленности об этом заболевании, а также с соматическим и психологическим дистрессом россиян.
Теме взаимосвязи окружающей среды и психического здоровья посвящены две статьи. В обзоре зарубежных исследований анализируется влияние стресс-факторов городской среды на формирование тревожных, депрессивных и психотических расстройств у городских жителей (И.К. Кияненко). В рубрике «Методы и методики» представлен новый методический инструмент — Шкала экотревожности Хогг (HEAS-RU), переведенная на русский язык и апробированная на русскоязычной выборке в исследовании С.К. Нартовой-Бочавер, Ю.М. Стакиной, М.Е. Трениной, М.Р. Хачатуровой.
Полный выпуск журнала опубликован в свободном доступе на Портале психологических изданий PsyJournals.ru.
Портал психологических изданий PsyJournals.ru — https://psyjournals.ru/news/3210 [Об окружающей среде и психическом здоровье в журнале «Клиническая и специальная психология»]
