Найти в Дзене

Почему ребёнок не может сделать английский сам, даже если знает тему? Главная ошибка учебников.

Рубрика «Анти-упражнения». Выпуск 4. Задания, которое не понять без репетитора. Есть задания, после которых ребёнок не становится самостоятельнее. Он, наоборот, привыкает, что без взрослого – никак. И проблема здесь не в лени. А в том, что задание изначально невозможно понять самому. Знакомьтесь, учебник Spotlight для 4-го класса. Почему-то начиная с 3-го класса задания в этом учебнике даются на английском языке. И вот представьте ребёнка 9–10 лет. Он только привыкает к школе, к нагрузке, к новым предметам. И тут- задание, которое нужно сначала… перевести. Пример задания: «Read and say which of the words in bold you can see in the picture. Write out phrases with the word "birthday".» Фраза из задания: «in bold» (это значит «жирным шрифтом»)
Проблема: Лексика уровня старших классов. Где 10-летний ребёнок её слышал? Фраза из задания: «write out» (обозначает «выпишите»)
Проблема: Фразовый глагол. Тут не каждый взрослый объяснит, зачем понадобилось это «out». Моё мнение: Я бы в 10 лет, ув
Оглавление
Где реально ломается самостоятельность ребёнка.
Где реально ломается самостоятельность ребёнка.

Рубрика «Анти-упражнения». Выпуск 4. Задания, которое не понять без репетитора.

Есть задания, после которых ребёнок не становится самостоятельнее. Он, наоборот, привыкает, что без взрослого – никак. И проблема здесь не в лени. А в том, что задание изначально невозможно понять самому.

Когда ребёнок даже не понимает, что от него хотят

Знакомьтесь, учебник Spotlight для 4-го класса. Почему-то начиная с 3-го класса задания в этом учебнике даются на английском языке. И вот представьте ребёнка 9–10 лет. Он только привыкает к школе, к нагрузке, к новым предметам.

И тут- задание, которое нужно сначала… перевести.

Когда ребёнок даже не понимает, что от него хотят.
Когда ребёнок даже не понимает, что от него хотят.

Формулировка, из-за которой хочется закрыть учебник

Пример задания: «Read and say which of the words in bold you can see in the picture. Write out phrases with the word "birthday".»

Что здесь не так?

Фраза из задания: «in bold» (это значит «жирным шрифтом»)
Проблема: Лексика уровня старших классов. Где 10-летний ребёнок её слышал?

Фраза из задания: «write out» (обозначает «выпишите»)
Проблема: Фразовый глагол. Тут не каждый взрослый объяснит, зачем понадобилось это «out».

Моё мнение: Я бы в 10 лет, увидев такое, закрыла бы книгу сразу и пошла гулять. И большинство детей сделают именно так.

В чём здесь настоящая проблема

Самостоятельность не формируется

Если ребёнок не может даже прочитать задание, о какой самостоятельной работе вообще идёт речь? На практике происходит так. Ребёнок открывает учебник, читает задание и останавливается. Не потому что не может выполнить упражнение. А потому что не понимает, что нужно сделать.

И дальше два сценария:

  • зовёт взрослого
  • или закрывает учебник

Второй случае - чаще.

Как должно быть

Моё пожелание к авторам учебников

Хорошо бы, чтобы учебники составляли так, чтобы ребёнок мог:

1. Открыть книгу

2. Прочитать задание

3. Понять, что от него хотят

4. Выполнить

Без взрослого. Без репетитора. Без мамы, которая переводит. Вплоть до 11 класса задания должны быть сформулированы на русском языке.

Тогда ребёнок: понимает → делает → получает результат.

И это совсем другое ощущение от учёбы!

Вопрос к родителям

Вы бы в 10 лет сделали такое задание сами? Или закрыли бы учебник и пошли гулять?