Я объясню. Идеальные не в том плане, что со всем согласны, а в том, что занимаются отлично и вообще соображают.
Почему-то с ними чаще всего и расписание легко согласовать. Им почему-то не надо непременно через вторник с 15 часов, но если у них вдруг не будет получаться, тогда с 13 или 14. Или вообще в четверг.
Они не отменяют занятия по поводу дня рождения себе, друзей, многоюродных тетушек, погодных условий, невозможности доехать или довезти ребенка.
Они почему-то не устают от того, что большая нагрузка в школе / спортивной секции / кружке, а выполняют все, что ты им задаешь.
Они не ставят условий по тому, какой преподаватель будет с ними работать. Им сказали, что наиболее целесообразно работать так-то – хорошо, они согласны. И сюда же – они не страдают потому, что «привыкли» именно к этому преподавателю и с другим заниматься ну никак не могут.
А просто приходят, берут и занимаются. ) И, что характерно, у них получается.
А вот родители самых проблемных детей почему-то всегда имеют очень много запросов и требований.
Интересно, почему бы это? Как вы думаете?
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на меня везде – узнаете много нового и интересного!
Дзен: https://dzen.ru/krokoziabra
Телеграм: https://t.me/zapiskirepetitora1
Мах: https://max.ru/krokoziabra
Вконтакте: https://vk.com/krokoziabra