Миг (971) Гриша - удивительный человек. Сидит, читает, заикается, приложение его услышать не может, он это видит, продолжает. В моём понимании, страдает, короче. И тут же с лучезарной улыбкой: - Сделаешь мне "Муху-цокотуху"? Я: - Читать? Гриша (радостно): - Да, читать. Не вопрос... Сделала, конечно. Подачу я сделала ту же, в которой у него "Айболит", "Груффало" и "Дочурка Груффало" - каждый подход он должен прочесть произведение целиком. Подходов 100. Благо, "Муха" в 345 слов. --- Пока я не могу ничего сказать про пользу такого подхода для Гриши. Но хочу собрать статистику на основе разных произведений. Сразу скажу, статистика неутешительная... К примеру, сегодня Гриша умудрился прочесть "Дочурку Груффало" на 29 процентов. Хотя были у него дни, когда он читал, так что приложение его слышала на 50%. Это к вопросу о "если читать, то будешь лучше читать, а если одно и то же читать, так вообще". Нет. Я это знала. Но так документально не могла даже себе доказать. Вот. Собираю доказ
Когда с повторением не улучшается навык, или больше чтения, больше чтения.
15 апреля15 апр
391
1 мин