К школьным оценкам нет однозначного отношения. Кто-то заставляет своих детей делать всё возможное, чтобы учиться на одни пятёрки, а кого-то устраивает аттестат из одних троек. Отношение может быть разным, однако на актуальные требования и тенденции сферы образования тоже стоит обращать внимание.
Начнём с того, что у нас до сих пор разделяют знания и оценки в аттестата. И это очень печально. В сильных школах учатся сплошные троечники. Только вот эти троечники потом ЕГЭ сдают и учатся в топовых вузах. А отличники из слабых школ могут и в колледже не показать достойных результатов (по крайней мере в колледжах жалуются на несоответствие оценок в аттестате и той базы знаний, с которой приходит студент).
Поэтому казалось бы вывод прост – главное знания и не важно какие оценки (поскольку оценки действительно субъективны).
Однако, современная система поступления указывает на обратное.
- Во-первых, поступление в колледжи. Несмотря на эксперименты с системой поступления в колледжи, поступить в хороший колледж на бюджет (а иногда и на платное) возможно только с очень хорошими или отличными оценками в аттестате. И уже на этом этапе выясняется, что оказывается оценки очень даже влияют на будущее выпускника школы – без хороших оценок просто невозможно поступить в хороший колледж. Поэтому знания – это замечательно. Но для того, чтобы получить качественное образование после 9 класса, нужны ещё и хорошие оценки.
- Во-вторых, в подвешенном состоянии остаётся и высшее образование. С 2025 года Горный университет в Петербурге при поступлении учитывает оценки в аттестате. На этом вузе чаще всего любят тестировать различные нововведения (а про учёт аттестата при поступлении говорят уже давно), поэтому многие опасаются, что данную практику распространят и на другие вузы. Поэтому пока оценки в аттестате на поступление в вуз не влияют (за исключением одного единственного вуза), но нет гарантии, что в дальнейшем ничего не изменится.
Получается, что нынешняя система образования требует от школьников «усидеть на двух стульях» – и оценки отличные иметь, и знания (что в определённых случаях просто невозможно совместить).
Мой канал про профориентацию и образование также в Телеграм и в Max. Подписывайтесь, если актуальны темы профориентации, поступления и выбора учебных заведений.
