Дочь еще не пошла в школу, а у меня уже такое чувство, что мы проходим проверку в службу безопасности. Ой как мне всё это не нравится. Столько телодвижений совершено, а сколько еще впереди... Будто мы не к первому классу готовимся, а ребенка в космос засылаем.
Началось всё, наверное, полгода назад. Ксюша по своим каналам начала узнавать про учителей, которые будут набирать первоклашек. Формировала мнение, собирала досье. Я в это не лез от слова совсем. Мне эта система максимально непонятна, потому что я рос в деревне.
Там всё было просто: одна школа, один учитель. Никаких параллелей, в классе 13 человек. Выбор был только один — либо ты идешь в школу, либо остаешься в садике еще на 11 лет.
Никаких «кастингов», отзывов в чатах и негласных рейтингов. Здесь же информация собиралась отовсюду. Были опрошены все родители в садичной группе: кто куда идет, к кому хочет попасть. Ксюша звонила знакомым учителям, знакомым знакомых и даже бывшим учителям. В общем, к весне у нас был полноценный анализ по каждому учителю.
Недавно в школе, куда мы планируем отдавать Полину, был день открытых дверей. Жена такое пропустить не могла. В её представлении всё должно было быть как на выставке: выходят педагоги, рассказывают о себе, показывают, как общаются с детьми, а она сидит и делает окончательный выбор.
Но реальность внесла свои коррективы. Попасть получилось только к одному учителю, и работа этого человека Ксюшу совсем не впечатлила. А до момента окончательного выбора оставались считанные дни.
Ситуация накалилась, когда выяснилось, что запись через Госуслуги — это только вершина айсберга. Ксюша даже будильник ставила на 00:01 в нужные сутки, чтобы не проворонить слот. Но в разговорах с другими мамочками всплыло «страшное»: оказывается, многие дети уже неформально записаны.
Кто-то полгода ходил на подготовку именно к этому учителю, кто-то лично заходил «познакомиться». У некоторых учителей неформально уже закрыта запись. В общем, сложилось впечатление, что мы опоздали везде, где только можно.
В итоге Ксюша пошла на отчаянные меры. Через знакомых нашла номер телефона нужного ей учителя, договорилась о личной встрече. Всё должно решиться завтра в 15:00. Но тут возник нюанс, который чуть не обрушил всю схему.
Выяснилось, что для зачисления нужен штамп о гражданстве на свидетельстве о рождении. Казалось бы, мелочь, но МВД в Тюмени сейчас переполнено. Записи нет, очереди — как в мавзолей. Каким-то чудом удалось выловить талончик на завтра... на 14:15.
И вот наш квест:
* 14:15 — я должен быть в МВД. Успеть подать документы, дождаться этого штампа и не застрять в бюрократическом аду.
* 15:00 — я должен явиться в школу, где меня будет ждать жена и, скорее всего, тот самый учитель.
У меня будет ровно 45 минут на всё про всё, включая дорогу между двумя госучреждениями в разгар рабочего дня. Миссия выглядит невыполнимой. Жена теперь всю ночь глаз не сомкнет, будет волноваться, что мы не запрыгнем в этот последний вагон.
Я, честно говоря, спокоен. Ну не верю я, что от одной встречи или одного штампа зависит вся дальнейшая жизнь ребенка. Научат её читать и писать, никуда не денутся. Но всю эту суету я считаю излишней — слишком много нервов тратится на то, что раньше решалось само собой.
А вы как считаете, стоит ли так «биться» за конкретного учителя, или это всё родительская гиперопека?
Понравился пост - поставьте лайк, сделайте репост, дополните текст своим комментарием. Это лучшая награда.
Не понравился - ничего страшного, приходите завтра и, надеюсь, новый текст вас порадует)))
А еще у нас есть ТГ:
И Мах:
Там тоже интересно)