Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Педагогический исход: уйти нельзя остаться

СМИ без конца обсуждают одну и ту же проблему: педагогических кадров в школах с каждым годом всё меньше. Учителя массово уходят, и причины здесь ни для кого не секрет: зарплаты, на которые трудно выживать, вечные претензии со стороны руководства и горы бумаг, заменяющие реальную работу. В Министерстве просвещения, конечно, не скупятся на обещания всё исправить, но на деле никаких улучшений не видно. Скорее наоборот - бесконечные реформы только подталкивают сомневающихся к дверям отдела кадров. В итоге ситуация застыла в мертвой точке: чиновники рапортуют об успехах, а работать в классах скоро будет просто некому. Наглядный пример из Томской области показывает, к чему всё идет: в Шегарском районе решили не мучиться с поиском учителей и ликвидировать 10-11 классы во всех сельских школах. Логика железная: нет педагогов - нет и старшеклассников, а значит, и проблема решена. Родителей планируют официально обрадовать этим известием в конце апреля. «Возникает вопрос: государство призывает пов

СМИ без конца обсуждают одну и ту же проблему: педагогических кадров в школах с каждым годом всё меньше.

Учителя массово уходят, и причины здесь ни для кого не секрет: зарплаты, на которые трудно выживать, вечные претензии со стороны руководства и горы бумаг, заменяющие реальную работу.

В Министерстве просвещения, конечно, не скупятся на обещания всё исправить, но на деле никаких улучшений не видно. Скорее наоборот - бесконечные реформы только подталкивают сомневающихся к дверям отдела кадров. В итоге ситуация застыла в мертвой точке: чиновники рапортуют об успехах, а работать в классах скоро будет просто некому.

Наглядный пример из Томской области показывает, к чему всё идет: в Шегарском районе решили не мучиться с поиском учителей и ликвидировать 10-11 классы во всех сельских школах.

Коллаж автора
Коллаж автора

Логика железная: нет педагогов - нет и старшеклассников, а значит, и проблема решена. Родителей планируют официально обрадовать этим известием в конце апреля.

«Возникает вопрос: государство призывает повышать рождаемость, а чиновники считают содержание школ нецелесообразным и затратным».

Директора на местах лишь разводят руками, подтверждая, что решение принято окончательно.

Теперь путь к высшему образованию для деревенских детей превращается в квест с препятствиями, хотя и раньше качество знаний там «проседало» просто потому, что вакансии по ключевым предметам годами зияли пустотой.

Тем временем в сетевых сообществах, где педагоги делятся наболевшим, дискуссии давно сменили вектор с методики преподавания на способы выживания в свободном плавании.

Учителя всерьез обсуждают полный уход в репетиторство, интересуясь у коллег-самозанятых тонкостями пенсионных отчислений.

Скриншот https://vk.com/secrets_of_teachers
Скриншот https://vk.com/secrets_of_teachers

Советы бывалых полны «оптимизма»: «не надо никуда отчислять, своруют все равно, сами копите» или ещё более практичное - «возьмите ипотеку и платите - вот вам и пенсионные отчисления».

Профессиональное выгорание достигло такой стадии, что фраза «я вообще не советую работать в образовании» звучит как дружеское предостережение человеку, стоящему на краю пропасти.

Скриншот https://vk.com/secrets_of_teachers
Скриншот https://vk.com/secrets_of_teachers

Перспектива «отпахать в школе 20 лет, а потом получать пенсию на уровне социалки» мало кого вдохновляет, особенно с учетом постоянно меняющихся правил игры.

Скриншот https://vk.com/secrets_of_teachers
Скриншот https://vk.com/secrets_of_teachers

Опытные люди прямо говорят, что надеяться стоит лишь на жилье под сдачу или на помощь детей и внуков, потому что государственная система благодарности за десятилетия труда выглядит, мягко говоря, неубедительно.

Конечно, вольные хлеба тоже не сахар. Мол, репетиторство штука сезонная, а летние каникулы превращаются в период вынужденного простоя.

-5
Скриншоты https://vk.com/secrets_of_teachers
Скриншоты https://vk.com/secrets_of_teachers

Но, судя по всему, даже такие риски пугают людей меньше, чем перспектива ещё одного учебного года.