6. 🌿15.04.2026 "Разговор по душам"Общественно полезный труд в школах
Всем доброго дня!
Давненько не говорили по душам)
Давайте, девочки, вспомним школьные годы...
Наши субботники, дежурства в классе, прополка клумб, подбеливание деревьев и бордюр.😀
Ох, какие у меня это вызывает приятные воспоминания.
А у вас?
Почему выбрала эту тему? 🤔😀
Просто последнее время,почти каждый день по радио, телевизору и в интернете сейчас это одна из обсуждаемых тем.
Итак, оказывается, в наши российские школы хотят вернуть обязательный общественно полезный труд без оглядки на мнение родителей.
С такой инициативой выступила член Общественной палаты Ольга Павлова.
Речь идет о дежурствах по классу, мытье досок, уходе за цветами, уборке листвы на школьном дворе и даже расчистке снега зимой.
Но что интересно, есть родители, которые против того, чтобы ребенок после уроков, например, оставался дежурить в классе.
Они готовы оплачивать техперсоналу, лишь бы ребенок не мыл полы, доску и т.д.
📌👇
Родители считают, что это будет лишняя нагрузка для детей.
В советское время считалось нормальным:
📌 наводить порядок в кабинетах после уроков;
📌 убирать за собой парты;
📌 готовить доску к следующему занятию;
📌ухаживать за растениями в классе и коридорах школы;
📌ухаживать за территорией школы — сажать деревья, убирать листву, работать в школьном саду;
📌 убирать снег с дорожек зимой.
И мы тоже готовились к контрольным работам, экзаменам.
У нас многие школьники ходили в спортманеж, на танцы, хор, художественную школу.
Мальчишки, например, мой брат, ходили на борьбу, бокс.
В общем, как и сейчас, мы тоже после уроков ходили на различные, как сейчас говорят, развивалки.
И всё успевали и были более самостоятельные.
И я не помню, чтобы кто-то из родителей пришёл разбираться, почему её ребенок моет окна или пол в классе.
Это считалось нормальным. В старших классах ездили на уборку картофеля, капусты.
А ещё собирали макулатуру. Соревновались звеньями в классе, кто больше килограммов макулатуры соберёт.
Ходили по улицам, собирали металлолом .
И немного не в тему... у нас проводили между школами города конкурс "Песни и строя", по-моему, это так называлось.
Мы в военных пилотках, форме пели патриотические песни и маршировали.
И нам это очень нравилось! А уроки труда... помните, мальчишки делали табуретки, кормушки, а девочки шили фартуки, готовили, учились вязать.
И всё это было бесплатно, наши родители за это не платили.
Ещё помню, мы помогали ветеранам ВОВ.
На домах ветеранов была красная звезда.
Идя по улице, сразу было видно, что здесь живёт тот, кому мы обязаны за победу и мир в нашей стране.
Мы помогали наводить порядок во дворе, на огороде, иногда дома.
И мы были такие счастливые, когда нас потом угощали пирогами или ягодой с огорода.
Одним словом, дети...
Ну и не зря же у меня педагогическое образование ))
Я хорошо помню, как мы изучали работы великих педагогов в педагогическом училище и институте) Например, Антон Макаренко считал, что уборка класса или территории нужна не ради самой чистоты, а как инструмент создания коллектива.
В то время все же боролись за коллективизм))
И вот что сейчас в Госдуме говорит Ольга Павлова: - Дети должны понимать, что чистота в классе — это их задача.
Им нужна чистота в классе, чистота в классе нужна их товарищам.
Это прививает чувство коллективизма.
Если нет коллективизма — о каком патриотизме может идти речь?
При этом она подчеркнула, что труд должен быть не наказанием, а естественной и уважаемой частью школьного быта.
А что Вы думаете по этому поводу? Нужно ли сейчас в школах использовать похожие методы трудового воспитания из времён СССР?
Давайте поговорим, поразмышляем на эту тему. С уважением к Вам, Тамара.