Найти в Дзене
Репетитор Иванова

Тема недели: Отсутствие чувства ответственности

Теперь, как я люблю, давайте снова смотреть в физиологию и нейропсихологию. Ведь тут реально есть в чём покопаться. Воля не рождается вместе с ребёнком. Как если бы он был цыплёночком и тут же, вылупившись из яйца, начинал клевать зёрна и пить водичку. Воля медленно созревает, и полностью формируется при благоприятных обстоятельствах чуть не к 21 году (раньше из армии в таком возрасте возвращались). При благоприятных! Это когда окружающая социальная среда способствует развитию волевых качеств растущего человека, а не наоборот. Какой же должна быть эта окружающая среда, чтобы способствовать? Это должна быть среда, где есть сопротивление. Где есть дефицит ресурсов. Где есть запрос на помощь. И где есть предсказуемость. Именно это формирует каркас воли, на который уже будут наращиваться навыки. Тепличные условия жизни, отсутствие последствий при ошибках, тревожность родителей — это как раз то, чего нужно избегать, но это как раз то, в чём постоянно живут безответственные дети. Где же всем
Взято из Pinterest
Взято из Pinterest

Теперь, как я люблю, давайте снова смотреть в физиологию и нейропсихологию. Ведь тут реально есть в чём покопаться.

Воля не рождается вместе с ребёнком. Как если бы он был цыплёночком и тут же, вылупившись из яйца, начинал клевать зёрна и пить водичку. Воля медленно созревает, и полностью формируется при благоприятных обстоятельствах чуть не к 21 году (раньше из армии в таком возрасте возвращались). При благоприятных! Это когда окружающая социальная среда способствует развитию волевых качеств растущего человека, а не наоборот.

Какой же должна быть эта окружающая среда, чтобы способствовать? Это должна быть среда, где есть сопротивление. Где есть дефицит ресурсов. Где есть запрос на помощь. И где есть предсказуемость. Именно это формирует каркас воли, на который уже будут наращиваться навыки.

Тепличные условия жизни, отсутствие последствий при ошибках, тревожность родителей — это как раз то, чего нужно избегать, но это как раз то, в чём постоянно живут безответственные дети. Где же всем этим нейронным связям образовываться, если всё отлично уже сейчас?

Ответственность тренируется только через опыт последствий. Ребенок должен столкнуться с тем, что если он что-то не сделал, то плохо будет именно ему. Одним из реально работающих вариантов будет оплата репетиторов из детских денег. Много у кого из детей есть сейчас карманные деньги. И много кто занимается с репетитором. Я знаю семьи, где в случае прогула урока, плохого поведения, несделанной домашки — деньги за урок вычитаются из этих детских денег. Очень резко поведение исправляется.

Я знаю детей, которым родители привязали количество проведённого в игре времени к знаниям. Оценки тут не помогут, потому что дети начинают выпрашивать их, жалуясь учителям на жестокость родителей. А вот знания, которые родители могут проверить — работают. Но приз в виде игры в компьютер это довольно сомнительный приз, сразу скажу. Это стимулирует интерес, а не снижает его. А там и так стимулов понамешано, будь здоров.

Для стабильности важен договор с ребёнком. Чётко прописанный, прорисованный и повешенный на холодильник. Холодильник это вообще универсальная доска объявлений. Выполнение просьб ребёнка возможно только после выполнения им своих обязанностей — вот что там написано. Какими точно словами — решает родитель, конечно. И чётко придерживается плана действия.

Попробуйте. У меня дома работает.