В 1909 году двадцатичетырёхлетний Михаил Фрунзе был приговорён к смертной казни. За участие в революционной деятельности. Приговор заменили десятью годами каторги.
В 1910 году его приговорили к смерти снова. За другое дело. Снова заменили — на этот раз пожизненной ссылкой в Сибирь.
Через семь лет этот же человек командовал армиями и громил Колчака. Через десять — взял неприступный Перекоп и вынудил Врангеля эвакуировать остатки белой армии в Турцию. Через пятнадцать — стал во главе всех вооружённых сил Советского государства.
Парадокс биографии Фрунзе состоит в том, что он был, пожалуй, самым талантливым полководцем Гражданской войны — с советской стороны. И при этом никогда в жизни не служил в армии до того, как ему дали командовать войсками.
Никакого военного образования. Никакого строевого опыта. Политехнический институт, революционные кружки, каторга, Сибирь.
И тем не менее — Перекоп.
Пишпек, Верный, Петербург: формирование человека без очевидного будущего
Михаил Фрунзе родился в 1885 году в Пишпеке — маленьком городе в Семиречье, на краю Российской империи. Сегодня это Бишкек, столица Киргизии. Тогда — провинциальный военный пост, где его отец служил военным фельдшером.
Семья была небогатой и многодетной. Гимназию Фрунзе закончил в Верном — нынешней Алма-Ате — и в 1904 году отправился в Петербург, поступив в Политехнический институт. Это был другой мир: столица, студенческая среда, политические кружки, дискуссии о судьбах страны.
1905 год застал его уже убеждённым революционером. Декабрьское восстание в Москве — он руководил боевыми дружинами ивановских ткачей, воевал на Красной Пресне. Двадцать лет, студент-первокурсник — командир уличного отряда в настоящем городском бою.
Дальнейшее — нелегальная работа, аресты, побеги, подполье. В Сибири, куда его загнали после второго смертного приговора, Фрунзе сделал нечто характерное: среди ссыльных революционеров организовал кружок, который сам назвал «Военной академией». Изучали военную историю, тактику, стратегию — по книгам, самостоятельно, без преподавателей.
Это была не игра. Это было понимание того, что революция потребует умения воевать — и что к этому нужно готовиться заранее.
«Военная академия» в Сибири: чему учат без учителей
Список того, что Фрунзе читал и изучал в сибирской ссылке, впечатляет даже сегодня. Клаузевиц. Мольтке. Наполеоновские кампании. Русско-японская война — её разборы и анализы. Труды по организации армии, по логистике, по связи.
Это был метод самообразования, который в русской революционной среде не был уникальным — многие будущие советские полководцы прошли похожий путь. Но у Фрунзе была одна особенность: он учился системно. Не просто читал, а пытался извлечь принципы — что именно позволяет одной стороне побеждать другую в условиях неравенства сил, неполной информации, плохого снабжения.
Это понадобится.
После Февральской революции 1917 года он вышел на свободу, добрался до Белоруссии и стал начальником народной милиции Минска, а потом членом комитета Западного фронта. Когда грянул октябрь, он уже был в Москве — с двухтысячным отрядом Красной Гвардии, в уличных боях с юнкерами.
Первая реальная война. Первый реальный опыт командования в бою — не учебный, не теоретический.
Гражданская война: откуда берётся военный талант без школы
Это один из самых интересных вопросов в истории Гражданской войны. Откуда у людей без военного образования — революционеров, рабочих, политических деятелей — брался военный талант?
Частичный ответ: Гражданская война в России была совсем другой войной, чем Первая мировая. Там был позиционный фронт, километры окопов, артиллерийские дуэли, планомерное уничтожение противника с помощью промышленной мощи. Здесь — огромные пространства, слабые коммуникации, фронты, которые двигались на сотни километров за недели, армии, которые вчера были партизанскими отрядами, а завтра должны были штурмовать укреплённые города.
В такой войне классическое военное образование помогало — но не было решающим преимуществом. А умение быстро оценивать обстановку, принимать нестандартные решения, понимать психологию своих войск и противника — это ценилось куда больше.
Фрунзе обладал этим в полной мере. Плюс — то самое самообразование из сибирской «академии».
В январе 1919 года его назначили командующим 4-й армией Восточного фронта. Это был первый крупный командный пост. До этого — политическая и организационная работа, формирование отрядов, подавление локальных восстаний. Теперь — армия на главном направлении.
Три операции против Колчака: как ломают стратегический фронт
Весной 1919 года армии адмирала Колчака угрожали перерезать советский фронт надвое. Западная армия белых под командованием генерала Ханжина растянулась на 450-километровом участке и наступала — её удар в апреле создал реальную угрозу прорыва к Волге.
Фрунзе получил под командование Южную группу — три армии и Туркестанскую армию. И разработал план, который был рискованным по самой своей логике.
На участке прорыва он сосредоточил две трети пехоты и артиллерии и почти всю конницу группы — за счёт радикального ослабления других участков. Это был принцип, похожий на то, что Брусилов делал в 1916 году: концентрация сил там, где противник её не ожидает, за счёт сознательного принятия риска на других направлениях.
42 тысячи штыков и сабель против 22,5 тысячи на участке прорыва — превосходство двукратное. Но на оголённых участках преимущество было у белых.
Три операции следовали одна за другой с упреждением: Бугурусланская, Белебейская, Уфимская. Каждая логически вытекала из предыдущей, не давая противнику восстановить управление.
В Бугурусланской — поражение Западной армии и разрыв её фронта. В Белебейской — разгром выдвинутого в контрудар Волжского корпуса генерала Каппеля — одного из лучших боевых командиров у белых. В Уфимской — форсирование реки Белой, взятие Уфы, выход к Уральскому хребту.
За несколько недель стратегическая обстановка на Востоке изменилась кардинально.
Это была не серия случайных успехов. Это был замысел, реализованный последовательно — именно так, как задумывался. Для человека, никогда не учившегося в военной академии, это было впечатляюще.
Чапаев и соединение, которое изменило войну
Здесь стоит остановиться на эпизоде, который в официальной советской истории часто подавался отдельно от общего контекста — история Чапаева и снятие блокады Уральска.
Пока три армии Фрунзе громили Колчака в центре, отдельная группа под командованием Василия Чапаева действовала на южном фланге. Уральск был окружён белыми казаками. Его снятие имело значение куда большее, чем просто освобождение одного города.
Если бы Уральск пал, армии Колчака получили бы возможность соединиться с армиями Деникина, наступавшего с юга. Это создало бы единый белый фронт от Архангельска до Крыма, разрезавший советскую территорию. По оценке большинства историков, это могло стать переломным моментом войны — в пользу белых.
Чапаев деблокировал Уральск. Угроза соединения была устранена.
То, что советская культура запомнила Чапаева как лихого комдива и героя кинофильма, понятно — образ яркий. Но в контексте всей операции он был одним из нескольких элементов задуманного Фрунзе плана. Чапаев сделал своё дело точно так же, как это было необходимо для общего результата.
Туркестан: война в пустыне и горах
После Урала — назначение на Туркестанский фронт. Это была другая война совершенно — по географии, по противникам, по самой логике.
Средняя Азия в 1919–1920 годах представляла собой лоскутное одеяло: остатки белых армий, белоказачьи формирования, местные ханства со своими вооружёнными силами, басмаческое движение в Фергане, где действовали харизматичные полевые командиры — Мадамин-бек, Курширмат, другие.
Фрунзе решал задачи последовательно. Актюбинская операция против Южной армии белых. Удар по уральскому казачеству. Освобождение Семиречья. Бухарская операция.
Последняя заслуживает особого внимания. Бухарский эмират был формально независимым государством с многотысячной армией и поддержкой местной аристократии. Советские войска штурмом взяли Бухару — один из древнейших городов Центральной Азии, защищённый мощными стенами.
Это была операция с элементами политической войны: местное население было недовольно эмирским режимом, и восстание внутри города поддержало атаку снаружи. Фрунзе умел использовать политический контекст как военный инструмент — это было одним из его главных качеств.
Эмир бежал в Афганистан. Была провозглашена Бухарская народная советская республика.
Перекоп: штурм, который военные академии изучают до сих пор
Осень 1920 года. Гражданская война подходит к концу — почти везде. Последним очагом сопротивления остаётся Крым, где за Перекопским перешейком держится армия генерала Врангеля.
Перекоп — это Турецкий вал: искусственное укрепление, тянущееся через весь перешеек, высотой до десяти метров, с десятиметровым рвом перед ним и тремя линиями проволочных заграждений. За ним — ишуньские позиции, шесть линий окопов. Всё это защищали десять тысяч белых на перешейке плюс четырнадцать тысяч в резерве за ишуньскими позициями.
Врангель был уверен, что этот рубеж можно держать неопределённо долго. С моря его поддерживала французская эскадра. Белые рассчитывали на зимнюю паузу, пополнение и помощь союзников.
Фрунзе изначально планировал главный удар через Чонгар, с поддержкой Азовской флотилии. Но в ноябре залив замёрз раньше обычного — флотилия оказалась скована льдом. Пришлось перестраиваться на ходу: главный удар переносился на перекопское направление, дополнительно — форсирование Сиваша.
Сиваш называют Гнилым морем — мелкий залив с илистым дном, разделённый косами и отмелями. Осенью 1920 года сильный ветер отогнал воду от берега — Сиваш стало возможным перейти вброд. Разведчики нашли брод. Ночью 8 ноября, в мороз от 11 до 12 градусов, ударная группа 6-й армии пошла через Сиваш.
По грудь в ледяной воде, в темноте, под огнём.
Они дошли. Захватили Литовский полуостров и создали плацдарм за линией основных укреплений. Это изменило всё: Турецкий вал можно было теперь атаковать одновременно с фронта и с фланга.
Фронтальная атака вала поначалу не удалась. Со второй попытки взяли. 12 ноября — ишуньские позиции. Белый конный корпус генерала Барбовича нанёс контрудар — его отразили.
Крымский фронт рухнул.
Врангелю предложили капитуляцию — он не ответил. Белые армии успели отойти к портам быстрее, чем их догнали красные. Около восьмидесяти тысяч человек — военные и гражданские — погрузились на корабли.
Это была эвакуация, сравнимая по масштабу с Дюнкерком двадцать лет спустя. И это был конец Гражданской войны на юге России.
Фрунзе наградили Почётным революционным оружием.
Реформатор армии: что он успел сделать за три года
После войны Фрунзе занялся тем, что умел не хуже командования войсками, — системной организационной работой.
Армия, которую он принял, была ещё во многом стихийным образованием — партизанские традиции, слабая дисциплина, разнородное вооружение, отсутствие единых уставов. Реформа 1924–1925 годов, проведённая под его руководством, создала основу советских вооружённых сил на следующие полтора десятилетия.
Была введена смешанная система комплектования: часть войск — кадровые части постоянной готовности, часть — территориальные, то есть формирующиеся из приписного контингента в кризисных ситуациях. Это позволяло поддерживать боеспособную армию при ограниченном военном бюджете.
Была создана единая система военного образования — от низовых командиров до высшего командного состава. Сам Фрунзе возглавил Военную академию РККА.
Наконец, он занялся военной доктриной — системой взглядов на то, как армия должна воевать в будущей войне. Его работа «Единая военная доктрина и Красная армия» стала программным документом. Основная идея: наступление как главный вид боевых действий, опора на высокий моральный дух войск как компенсацию материального неравенства с потенциальным противником.
Споры о правильности этой доктрины продолжались потом долго — опыт следующей войны показал её слабые стороны. Но сам факт, что самоучка из сибирской ссылки написал фундаментальный теоретический труд, который военные академии обсуждали годами, говорит о многом.
Смерть на операционном столе: последняя загадка
В октябре 1925 года Фрунзе лёг в больницу с язвой желудка. Операция была, по меркам того времени, стандартной. Тем не менее сорокалетний мужчина в хорошей физической форме умер под наркозом.
Официальная версия: сердечная недостаточность вследствие хлороформного наркоза — организм, ослабленный годами каторги и войн, не выдержал.
Версия, которую активно обсуждали современники и историки потом: Сталин устранил человека, становившегося слишком самостоятельной фигурой. На должности наркома по военным делам, которую Фрунзе занял после отстранения Троцкого, он теоретически мог стать центром военной власти, независимой от партийного аппарата.
Прямых доказательств нет. Операция действительно была назначена по решению Политбюро — что само по себе выглядит странно для медицинского вопроса. Булгаков написал повесть «Роковые яйца» примерно в то же время, а рассказ «Морфий» — несколько раньше. Но повесть «История болезни» появится только в 1937 году и будет о другом.
Пильняк написал рассказ «Повесть непогашенной луны» — прямую аллюзию на обстоятельства смерти Фрунзе. Рассказ был немедленно изъят из обращения.
Установить правду невозможно. Вопрос остаётся открытым.
Фрунзе похоронили на Красной площади. Его именем назвали столицу Киргизии, горный пик на Памире, военную академию, десятки улиц.
Человек, дважды приговорённый к смерти и выживший, умер под наркозом в сорок лет. Полководец, который не проиграл ни одной крупной операции, проиграл последнюю — на операционном столе.
Фрунзе — один из немногих полководцев в мировой истории, чья военная карьера началась буквально с нуля, без какого-либо профессионального образования. Как думаете: его успех — это аргумент в пользу того, что военный талант врождённый, или скорее доказательство того, что методичное самообразование и практический опыт могут заменить академическую подготовку?