Какая хорошая новость! Теперь маме можно выйти на работу во вторую смену, успеть в парикмахерскую и даже в театр сходить!
Но у каждой медали две стороны.
Первое, про что схватились: экономика! Надо больше воспитателей, надо больше нянечек, нужны кухонные работники, нужен ужин, нужны деньги для оплаты всего этого банкета. И в этой бухгалтерской паутине все забыли про главное: про детей.
Как такой график скажется на новом поколении и их жизни?
Давайте подумаем о том, каково будет ребенку сидеть в саду до позднего вечера. Даже если в садике интересные игрушки и добрые воспитатели, вкусный ужин и веселые игры, - все равно это учреждение! Это не дом! Там казенная обстановка, правила и режим, там десяток чужих людей (не всегда приятных), там нет мамы, в конце-то концов!
Вам знакомо это чувство, когда после очень хорошего рабочего дня на любимой работе приходишь домой и сидишь на кухне с чашкой чая? И вроде бы на работе тоже можно пить чай, даже туфли можно скинуть в перерыве и жакет снять – но вот все равно не то. Почему нам кажется, что дети этого чувства лишены?
Не всем детям легко дается детсадовская жизнь.
Многим дошкольникам в принципе показан охранительный режим и щадящее условия. Этих детей очень много. Это все ребята с соматическими или неврологическими проблемами: ослабленные, часто болеющие, гиперактивные, астеничные, чувствительные, с задержками развития (включая «логопедических» детей) – итого половина всех дошкольников, если не больше. Обычные занятия и ежеминутное следование указаниям воспитателя перегружает их неравную систему. Они едва выдерживают несколько часов, еще два-три часа нервного перенапряжения обернется для них тиками, энурезом, частыми болезнями, поведенческими симптомами. Тогда простая коррекция нагрузки уже не поможет, а ребенку потребуется настоящее медикаментозное лечение.
Кстати, тут тоже проблема. И очень деликатная. Не все семьи способны заметить ухудшение состояние ребенка или появление новых симптомов, не говоря уже о том, чтобы правильно их понять. Воспитатели, которые видят и все понимают, не всегда берут на себя смелость отправить семью к специалистам. Не все родители адекватно воспринимают эту информацию. В итоге дети очень долгое время остаются без медицинской помощи, их симптомы закрепляются, появляется вторичные проблемы. Раскатать этот снежный ком бывает очень сложно.
А вы знаете, сколько детей в саду толком не едят и не спят?
Вот, представьте: ребенок 12 часов на хлебно-компотовой диете и без дневного отдыха. Способен ли он развиваться, усваивать новые знания и навыки? Как он будет выглядеть и вести себя вечером, когда его заберут родители?
Длительное пребывание в саду разобьет и так некрепкие семейные связи.
Уже сейчас это настоящая проблема: утром быстро закинули ребенка в сад, вечером забрали, посадили за мультики, уложили спать. На выходные отдали бабушке. С детьми не гуляют, не разговаривают, не играют, не отслеживают их развитие, не знакомы с их индивидуальными особенностями. Ребенок по сути становится чужим человеком в собственной семье. Если время пребывания в саду увеличить – еще больше семей попадет в эту ловушку с отдаленными последствиями. А ведь сегодняшние дети когда-то вырастут. Захотят ли они поддерживать своих пожилых родственников? Какие семьи они создадут? Какими родителями будут?
Еще немного о семьях. Давайте представим ситуацию: вот мама отработала смену, или сделала маникюр и к 21 часу идет в детский сад, забирает оттуда уставшего, голодного, не спавшего, а поэтому капризного, сердитого, непослушного, плаксивого ребенка. Не каждая мама может простроить причинно-следственную цепочку и увязать одно с другим. Скорее всего, что она сделает в следующий раз? Заберет ребенка еще позже, чтобы видеть его еще меньше! И в результате до 21 часа в саду будут сидеть не дети работающих родителей, а дети с проблемным поведением, которым дома не рады.
Жизненные ситуации бывают разные.
Инициатива хорошая. Но я прошу родителей отнестись к ней осознанно, понимая всю ее опасность именно для вашего ребенка и для вашей семьи. В нашей стране к детским садам вообще предвзятое отношение. Устойчив миф о том, что детский сад – это польза для ребенка, поэтому посещение его обязательно и начинать надо как можно раньше. Сейчас от сада ждут, что там и говорить научат, и пользоваться горшком, и есть самостоятельно, и от груди отучат. Это не функция детского сада! Детские сады созданы для присмотра за детьми, пока их родители на работе. Это вынужденная мера. И работа детского сада до 21 часа – это тоже вынужденная мера, а не сигнал оставлять всех детей там до закрытия.