В Екатеринбурге разворачивается история, от которой у многих родителей волосы встанут дыбом. Девятиклассник, хорошист, с четверками и пятерками, остается на второй год. По собственному желанию? Нет. По желанию родителей.
Семья решила, что их ребенок не будет сдавать ОГЭ. Вообще. Никак. И теперь парень, вместо того чтобы перейти в 10-й класс или поступить в колледж, будет снова учиться в 9-м. А мог бы уже через пару месяцев получить аттестат.
Давайте разбираться, как такое вообще возможно.
С чего все началось?
История простая и одновременно запутанная. Семья живет в Екатеринбурге, в районе Эльмаш. Мальчик учится в 9-м классе, успевает нормально, родители хотят, чтобы он продолжил обучение в 10-м классе в той же школе. Но в школе нет нужного профиля. А после 9-го класса, напомню, зачисление в старшую школу идет уже по профилям: математические, инженерные, лингвистические классы. Универсальных, «обычных» классов почти не осталось.
Родителей предупредили: после сдачи ОГЭ ребенок будет отчислен из школы, потому что продолжать обучение по нужному им профилю здесь невозможно. И тогда они придумали «гениальный» ход: отказаться от ОГЭ вовсе.
Где-то они вычитали, что если не сдавать экзамены, то отчислить ребенка нельзя. Видимо, решили, что это такой способ «законсервировать» ситуацию и остаться в школе любой ценой.
Но хитрость не сработала.
Что говорит закон?
Федеральный закон действительно гарантирует 11-летнее образование для всех. Но есть нюансы. Новые правила четко регулируют профильность обучения и обязательность государственной итоговой аттестации. Без ОГЭ нет аттестата. Без аттестата нельзя поступить ни в 10-й класс, ни в колледж, ни в техникум.
Родители подали в суд. И проиграли.
Их адвокат настаивал: на второй год ребенка могут оставить только при плохой успеваемости. А у мальчика четверки и пятерки. Значит, должны перевести.
Школа в ответ предоставила документы: обращения в прокуратуру, опеку, полицию. Мол, мы пытались объяснить, отговорить, но родители стояли на своем.
Что теперь?
Суд первой инстанции родители проиграли. Перспектива для мальчика — второй год в 9-м классе. Или, если родители продолжат судиться и дальше, может возникнуть феномен «вечного девятиклассника»: хороший ученик, отказываясь от ОГЭ, будет учиться в выпускном классе снова и снова.
Юрист Станислав Попов обращает внимание на важный нюанс: с 1 января вступили в силу новые правила, которые фактически заменили второгодничество в выпускных классах на индивидуальный учебный план. Это касается и 9-х, и 11-х классов. Индивидуальные занятия, консультации — против академической задолженности.
Но у этого ученика задолженностей нет. Он успевает нормально. И в рамках судебного разбирательства истец может сослаться как на новые правила, так и на отличную успеваемость.
«Если разрешение и заявление не подать, то да, нужно ждать год. Разумнее, наверное, им все-таки идти на ОГЭ, а комиссии — дать особое разрешение. В исключительных случаях его можно подавать и после 2 марта. Или школьник и сам может это сделать, минуя законных представителей, при юридической поддержке», — комментирует Попов.
Почему родители так поступают?
Истории, когда родители отказываются подписывать разрешение на ОГЭ, случаются регулярно. Пусть и в единичных экземплярах. Причины разные: религиозные убеждения, идейные соображения, просто недоверие к системе. Иногда — банальное непонимание последствий.
Ежегодно в России до госэкзаменов не доходят 1,5–2,5 процента учеников. Но большинство из них — из-за плохой успеваемости, а не из-за принципиальной позиции родителей.
Что делать в таких случаях?
Юрист предлагает задуматься о механизме, аналогичном экстренному медицинскому вмешательству. В здравоохранении врачи могут принять решение о срочных манипуляциях даже без согласия родителей, если есть угроза жизни ребенка. Обращаются в опеку, опека подает в суд.
«Наверное, и для образования можно аналог этому придумать. Такая "срочная образовательная помощь" не будет применяться к родителям, которые просто запутались в новых правилах. Но она точно может понадобиться детям сектантов, маргиналов, ОГЭ-ЕГЭ-диссидентов по убеждениям», — считает Попов.
Мои мысли
Я смотрел на эту историю и думал: вот она, ситуация, когда родительская «забота» превращается в медвежью услугу. Взрослые люди, уверенные в своей правоте, ломают будущее собственного ребенка. Из принципа. Из нежелания разобраться в законах. Из страха перед неизвестностью.
Мальчик, у которого все нормально с учебой, теперь либо второй год в 9-м классе, либо суды, либо — если повезет — экстренное вмешательство и сдача экзаменов в резервные дни.
А мог бы просто пойти и сдать ОГЭ, как все.
Кто, на ваш взгляд, прав в этой ситуации — родители, которые хотят защитить ребенка от системы, или школа, которая следует букве закона? Должно ли государство иметь право вмешиваться, если родительские решения вредят образованию ребенка?
Читайте также: