Специалисты, изучающие поведение животных, проводят параллель между подростковыми группами и клубами высших животных, которые со¬ бираются вместе в комфортном месте и... ничего не делают.
Дальше перед молодым животным стоит задача включиться в общество, или создать свою собственную группу. Тот самый процесс социализации, поиск своего места и попытка отвоевать территорию.
Если тинейджер не нашел себя ни в мире школы, ни в мире кружков и хобби, ни в межличностных отношениях, то он находит доступную альтернативу – развитие в интернете.
Там все намного проще. Создается мыльный пузырь, ощущение собственной значимости, востребованности, чувство роста и прокачки скиллов. При этом мозг отпускает гормоны радости и удовольствия, так же, если, как другие достижения в физическом мире.
Поэтому геймер 150 уровня смотрит и буквально не понимает, что вообще от него хотят. У него все хорошо, он свое место уже нашел, эмоциональная связь напоминает прочный кабель, по которому он системно получает кайф.
Важным аспектом социальной жизни подростка является конкуренция. Подростки во всем соревнуются друг с другом.
И причиной, почему дети погружаются в цифровое болото и ничего не хотят является нежелание, неспособность справляться с этой конкуренцией.
То есть, как только речь заходит о каких-то новых действиях, например, учиться выстраивать близкие отношения, дружить или нравится противоположному полу, то дальше разговора дело не двигается.
В этих случаях родителям важно понять, где тинейджер столкнулся с неудачей, почему его мотивация снизилась. И напомнить, что провал – это очередной шаг к успеху.
Получив отрицательный результат, ребенок должен понять, что может оправиться от него, увидеть ошибки и двигаться дальше.
Этот подход можно применить в любой сфере жизни, но мы говорим о дружбе, поэтому помогайте найти те сложности, которые мешают выстраивать доверительные отношения. Чаще всего причины в низкой или завышенной самооценке, непринятие внешности.
Что поможет следующий раз справиться с конкуренцией? Как минусы можно превратить в плюсы? Какой поступок можно сравнить с личным достижением в случае успеха?
Держите в фокусе то, что ребенок может сам контролировать. Если ты сам сформулировал проблему, нашел решение и получил новый результат, то получаешь огромное удовольствие. Например, в отношениях важно быть полезным, стараться что-то дать, а не получить себе.
Делитесь с подростком своим жизненным опытом. Обсуждайте истории, которые случались с вами в подростковом возрасте.
Если разговор на эту тему не клеится, то просто делитесь тем, как вы справлялись с крупными провалами в этом возрасте, как находили силы двигаться дальше. Расскажите свою историю о том, как получилось встроится в компанию сверстников, получить уважение друзей и учителей.
Даже самая серьезная ситуация, с которой приходится сталкиваться семье, это возможность для развития психики, расширения жизненного опыта. Самое главное – это возможно только в условиях поддерживающего окружения.
Но в отличии от семьи, лидерство, внимание и признание не приходят по умолчанию. Приходится адаптироваться, работать над собой.
Конкуренция – это часть игры. Всегда есть, кто богаче, талантливее в чем-то.
Подростку очень быстро начинает казаться, что он не такой уж и крутой. Родители говорят одно, а реальность очень больно бьет по самооценке и уверенности в себе. Очень быстро он начинает просто избегать ситуаций, где не может быть на высоте.
Ваш тинейджер находится в состоянии заочной конкуренции почти со всеми. Ищите способы, которые помогут ему выиграть. Потому что сами дети очень сильно боятся не справиться, уходят в отрицание в стиле «мне это не надо».