Решила сделать небольшую серию постов про трудности поведения детей.
Про протестное поведение. Про то, от чего родители часто чувствуют себя обессиленными.
Начну с самого главного.
Когда у ребёнка сложное поведение — мы видим только верхушку 🗻
Крик. Истерика. Агрессия. Замирание. Отказ.
И хочется это остановить. Исправить. Сделать так, чтобы «так больше не было».
Но поведение - это всегда действие, у которого есть функция.
Оно не просто так. Оно для чего-то.
Функция может быть разной:
· снизить тревогу;
· получить чувство безопасности;
· сообщить о дискомфорте (когда слова закончились);
· привлечь внимание (потому что без него невыносимо);
· защититься от того, что кажется угрозой.
То, что мы видим - это только верхушка айсберга. А под водой - целый мир. Чувства, потребности, страхи, перегрузка.
Оценивать поведение, не зная его функцию - всё равно что бороться с течением, не видя реки 🫨
Мы можем сколько угодно говорить «перестань», «успокойся», «так нельзя». Но если не понять, зачем ребёнку это нужно - ничего не изменится.
Но есть важное «но».
Иногда поведение настолько сложное, что у родителей просто нет сил. Нет ресурса. Нет возможности в этот момент думать про «функцию» и «подводную часть».
Когда ребёнок кричит, бьётся, делает что-то невыносимое - внутри родителя включается своя буря. И в этой буре не до анализа.
Родитель вовлекается в поведение. Может крикнуть в ответ. Может наказать. Может уступить, лишь бы прекратилось.
И иногда - не специально, а от бессилия и отчаяния - даже подкрепить то самое поведение, с которым пытается справиться.
Это не про «плохого родителя». Это про усталость. Про незнание. Про то, что внутри самого родителя давно уже нет опоры.
Я пишу это не для того, чтобы сказать: «всегда надо понимать функцию».
Я пишу это для того, чтобы сказать: если у вас нет сил разбираться прямо сейчас - это нормально❤️🩹
Сначала - выдохнуть. Потом - восстановиться. И только потом, если получится, - посмотреть, что там, под водой.
А ещё - можно не одной. Можно с кем-то, кто поможет увидеть это течение и не утонуть в нём.
Поведение ребёнка - это всегда послание. Но читать его легче, когда есть на кого опереться.
В следующих постах разберём конкретные виды поведения и что за ними может стоять.
