Найти в Дзене

Замечали

? Два человека могут знать одни и те же переговорные техники. Оба читали книги, проходили тренинги, понимают структуру аргументации. ✅Но один спокойно держит позицию, задаёт вопросы, обсуждает условия и торгуется. ❌А второй в нужный момент смягчает требования, уступает или переводит разговор на безопасную тему. Разница часто не в знаниях. А в переговорной самоэффективности — внутреннем ощущении: я справлюсь с этой ситуацией и смогу довести разговор до результата. Модель предложил психолог Альберт Бандура. Он заметил: люди часто знают, что нужно делать, но не делают этого — потому что не уверены, что справятся. Люди с высокой самоэффективностью: — дольше держатся в сложных переговорах — активнее используют стратегии — реже «сдаются» в тупиковых моментах — и чаще получают более выгодные условия. Но главное — Бандура показал, откуда берётся самоэффективность. Это не врождённая черта. Она формируется из опыта. Бандура выделил четыре источника. Первый — собственный успешный опыт. Каж

Замечали?

Два человека могут знать одни и те же переговорные техники.

Оба читали книги, проходили тренинги, понимают структуру аргументации.

✅Но один спокойно держит позицию, задаёт вопросы, обсуждает условия и торгуется.

❌А второй в нужный момент смягчает требования, уступает или переводит разговор на безопасную тему.

Разница часто не в знаниях. А в переговорной самоэффективности — внутреннем ощущении:

я справлюсь с этой ситуацией и смогу довести разговор до результата.

Модель предложил психолог Альберт Бандура.

Он заметил: люди часто знают, что нужно делать, но не делают этого — потому что не уверены, что справятся.

Люди с высокой самоэффективностью:

— дольше держатся в сложных переговорах

— активнее используют стратегии

— реже «сдаются» в тупиковых моментах

— и чаще получают более выгодные условия.

Но главное — Бандура показал, откуда берётся самоэффективность.

Это не врождённая черта. Она формируется из опыта.

Бандура выделил четыре источника.

Первый — собственный успешный опыт.

Каждый успешный эпизод закрепляет установку: я могу это сделать.

Причём масштаб почти не имеет значения.

— Небольшая скидка.

— Согласованный срок.

— Уточнённые условия договора.

Все эти эпизоды постепенно формируют ощущение контроля над переговорами.

Второй источник — наблюдение за другими.

Когда мы видим, как похожий на нас человек успешно ведёт переговоры, мозг делает простой вывод:

если у него получилось — значит это возможно.

Третий источник — поддержка и обратная связь.

Фраза наставника или коллеги «ты хорошо держал позицию» иногда влияет сильнее, чем целая лекция о переговорах.

Потому что она закрепляет успешное поведение.

И четвёртый источник — то, как человек интерпретирует стресс.

Перед важными переговорами почти все испытывают напряжение.

Разница в том, как мы это объясняем себе.

— я нервничаю — значит не справлюсь

или

— организм мобилизуется, чтобы я был собран.

Эта интерпретация напрямую влияет на поведение в переговорах.

Помните научный факт:

Люди действуют не столько исходя из того, что они умеют, сколько из того, во что верят о своей способности это сделать.