Знаете, о чем я иногда жалею? О том, что в моем детстве не было «Разговоров о важном». Не потому, что я вырос каким-то неправильным, а потому, что многие важные вещи приходилось постигать методом проб и ошибок. Дружбу, честность, уважение к старшим — всему этому нас учили родители, школа, двор. Но как-то разрозненно, без системы.
Теперь система появится и у самых маленьких. Только называться она будет иначе.
О чем будут говорить с детьми?
«Добрые игры» — это своего рода аналог школьных «Разговоров о важном», но для детей от 3 до 7 лет. Программа разработана с учетом возраста — никаких скучных лекций и нравоучений. Только игра, только мягкие формы.
Темы, которые планируется обсуждать с детьми:
- семья и дружба;
- общение со сверстниками и взрослыми;
- доброта, честность, справедливость, милосердие;
- уважение к культуре и истории России;
- любовь к Родине.
Согласитесь, сложно найти человека, который сказал бы, что это неважные темы.
Как это устроено?
Всего составлено 44 учебно-методических комплекта для двух возрастных категорий: 3–5 лет и 5–7 лет. Каждый набор посвящен отдельной теме.
Форматы — самые разные: беседы; игры; творческие задания; чтение книг.
В комплекте для воспитателя есть всё необходимое: шаблоны раздаточных материалов, методические рекомендации, тематические карточки, игры и список рекомендованной литературы.
Но самое интересное — предусмотрен набор и для родителей. Карточки, игры, список книг — чтобы можно было продолжить разговор дома. Чтобы то, о чем говорили в садике, не оставалось там, а становилось частью семейной жизни.
Где уже попробовали?
Проект не сырой — он уже опробован в 56 детских садах нескольких регионов. В списке — Донецкая и Луганская народные республики, Чукотский автономный округ, Запорожская, Амурская, Самарская, Нижегородская области, Москва и другие.
До 10 марта педагоги и родители могут познакомиться с материалами на сайте и высказать свое мнение. Обратная связь — важная часть внедрения.
Не только «Добрые игры»
Вообще Год дошкольного образования обещает быть насыщенным.
Во-первых, будет определен минимальный перечень игр и игрушек для детских садов. В том числе с учетом результатов конкурса «Родная игрушка».
Во-вторых, запускается проект «Орлята-дошколята» — он направлен на развитие социальной активности детей 5–7 лет и обеспечение преемственности между детским садом и начальной школой.
В-третьих, обновят обязательный перечень музыкальных, художественных произведений и произведений искусства. Составят список литературы, которую можно будет не только почитать, но и послушать. И список анимационных фильмов — тоже.
Про инфраструктуру
Уже построено более 1650 детских садов, ведется масштабная работа по капитальному ремонту действующих дошкольных учреждений.
Цифры для понимания масштаба: сегодня в России детские сады посещают 6 миллионов ребятишек. Работают более 300 тысяч дошкольных групп, в которых — более 600 тысяч педагогов.
Мои размышления
Столько всего важного для самых маленьких. Пока читаю все эти новости, в голове всплывает лишь один вопрос: «А оно им надо?». Но, с другой стороны, когда мои дети были маленькими, мы сами искали такие книжки, такие игры, такие темы для разговоров. Хорошо, если было время и силы. А если нет? Если работа, быт, усталость? Теперь у родителей будет готовая, выверенная, протестированная программа. Бери и пользуйся.
И отдельно радует, что программа не про «напичкать знаниями», а про ценности. Про то, что делает человека человеком. Про дружбу, честность, милосердие.
Конечно, многое будет зависеть от того, как это реализуют на местах. От воспитателей, от их желания и умения. Но сама по себе идея — прекрасна.
Главное, чтобы «Добрые игры» действительно оставались играми. Чтобы дети не уставали, не отворачивались, не начинали зевать. Чтобы им было интересно. Тогда и результат будет.
Поживем — увидим.
А что вы думаете? Нужно ли говорить с дошкольниками о таких серьезных вещах, как любовь к Родине?
Читайте также: