Господа, я почти профукала своих детей. Более того, я почти профукала себя. И – нет, это не шутка.
Последние полтора года я работаю, как Папа Карло на табачной плантации в Южной Луизиане. Я очень, очень много работаю. Я пашу, сею и жну – как правило, одновременно - а ведь помимо этого еще есть бытовуха всякая: купи, принеси, приготовь и т.д. По счастью, муж мой – святой человек, который моет посуду, собирает ланчбоксы и развешивает чистое белье практически без сопротивления. Но это все равно не решает проблему, а проблема заключается в том, что после мирного дня трудового я хочу две вещи: пить коньяк чай и лежать. А вовсе не общаться с детьми, отвечать на их вопросы, обниматься, делиться эмоциями. Я не хочу смотреть кино и читать – только тупить в телефон или спать.
Итак, все дело в ней, окаянной любимой. Быть учителем прекрасно, но есть четыре «но». Во-первых, учительство – в принципе весьма энергозатратный процесс. Проводить каждый день по 6-9 уроков – это, может, и не в забое кайлом махать, однако… Вообще-то, еще вопрос, где легче. А каждодневное непрерывное общение с несколькими десятками маленьких человеков даже холерика и экстраверта может подтолкнуть на скользкий путь социофобии.
Во-вторых, чтобы прокормиться, учитель должен работать, как Папа Карло на табачной плантации в Южной Луизиане – с утра до ночи и при этом с огоньком, с огоньком!.. Что в итоге получается, описано выше – выгорание, хроническая усталость, мысли о коньяке.
Ну и, в-третьих, я работаю в школе, где учатся мои дети. И это очень, очень плохо. Потому что надо быть очень прокачанным и очень ресурсной женщиной, чтобы не забывать, что ты в первую очередь – мать, а потом уже учитель.
Мои ресурсы, как мы помним, практически на нуле, поэтому у меня не хватает ни сил, ни стимула жонглировать социальными ролями и помнить о том, что даже в школе я должна быть мамой. Я очень стараюсь, но получается ровным счётом наоборот: я даже дома – учитель. Причем не тот, который помогает и направляет, а который отдает указания и директивы.
У этой женщины нет времени на по-настоящему важное, она стремится, чтоб все было сделано как можно быстрее, раздражается и кричит, не гнушается угрозами и шантажом. Она ведь очень много работает и устает, а эти развели тут бардак и зубы не хотят чистить.
Это даже не мама-учитель, это мама-фельдфебель. Детям с такой мамой – особенно, высокочувствительным детям с уязвимой нервной системой – очень нехорошо. Они страдают и мучаются, чувствуют себя бесконечно уставшими, уходят в протест, срываются друг на друге. Заканчивается это генерализованным тревожным расстройством и усилением нервных тиков. Именно так у нас и случилось.
Со школой они бы справились, если бы чувствовали поддержку со стороны родителей. Но родители (не люблю говорить и писать за мужа, но в данном случае позволю себе отойти от правил) не могут их поддержать, потому что сами еле выживают.
Тут как раз каникулы начались. Я стала больше времени проводить с мальчишками, и окончательно поняла, что работа в таком режиме лишает их матери.
Дети скучают. Все каникулы я пыталась напитать их собой. Результат уже сейчас заметен. Ваня - опять стал сладким котиком. Близнецы без конца со мной обнимаются, признаются в любви.
Детям нужна мама, которая радуется себе и своей жизни, а не тянет лямку. Так просто - и так сложно... Но выполнимо. На каникулах у меня появилось время остановиться, увидеть ситуацию со стороны, подумать, повспоминать. И понять, что надо что-то менять.
Снижать нагрузку. Летом брать отпуск, садиться и писать книжку. Потому что это наполняет меня светом, который я активно отдаю детям - своим и чужим. Мне нужно его восполнять.
Надо выключить маму-фельдфебеля и отстать от мальчишек. Перестать сравнивать их с другими, требовать соответствия каким-то ожиданиям. Дать им дышать.
Мы уже сейчас разрешили им не ходить на джиу-джитсу и дополнительную недельку посидеть дома после каникул, если захотят. Решат, что соскучились - пойдут в школу. Нет, останутся дома. Это будет их выбор и их ответственность.
В последнее время у них совсем не было пространства для выбора - пусть его получат.
Из прочих решений на короткую перспективу:
- возобновить для мальчишек занятия с психологом - уже сходили и познакомились с новым специалистом
- перестать пользоваться по вечерам телефоном - до того момента, как дети уснут;
- хотя бы 15-20 минут в день проводить вместе, занимаясь общим делом, которое всем нравится.
И дело такое есть. Близнецы уже давно придумали свою настольную игру. На новогодних каникулах мы даже нарисовали карту и начали набрасывать правила, но потом начались будни, и все застопорилось.
На этих каникулах мы соорудили в гостиной халабуду - такой домик-убежище, потом покажу - залезли туда всей семьёй и занимались игрой. Ух, как это было круто! Глаза детей, которые наконец поняли, что родителям интересно то, чем они горят, надо видеть. Это другие глаза - в них жизнь плещется.
Но и нам с Коробком эта совместная деятельность дико понравилась - по моему нескромному мнению, в нашей халабуде вообще сейчас зарождается нечто грандиозное. Может, это начало новой вселенной похлеще гадского Марвела.
В общем, время на выдох +творчество, в том числе, совместное - это то, что нам всем, судя по всему, нужно сейчас не меньше денег. И теперь нам предстоит как-то разрулить это противоречие.
Я - за изменить. Но вот как именно, пока решаю.
__________________
В Телеграм-канале - я чаще, откровеннее и иногда отвечаю на комментарии. Приходите.