ЗАДЕРЖКА ПСИХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ АУТИЗМА — это сложное состояние, характеризующееся сочетанием задержки интеллектуального и речевого развития с признаками расстройств аутистического спектра (РАС). Такое сочетание требует комплексного подхода к диагностике и коррекции.
ПРИЗНАКИ ЗПРР:
🔻 отсутствие лепета и первых слов в 1–2 года
🔻 слабый словарный запас
🔻 невнятная, смазанная речь
🔻 трудности в построении фраз и предложений
🔻 затруднённое понимание обращённой речи
🔻 снижение концентрации внимания
🔻 не просится в туалет
🔻 не может самостоятельно есть и одеваться
🔻 не выполняет задания и просьбы
ПРИЗНАКИ АУТИЗМА:
🔺 не смотрит в глаза
🔺 избегает физического контакта
🔺 не откликается на имя
🔺 стереотипные действия
🔺 повышенная чувствительность или наоборот, сниженная восприимчивость к звукам, запахам, тактильным ощущениям
🔺 эхолалия (повторение чужих слов)
🔺 не идет на контакт
🔺 избирательность в еде
🔺 ребенку свойственны отстраненность, погруженность в себя
🔺 нарушения поведения
🔺 агрессия к окружающим
В Реацентре детям с задержкой психоречевого развития с элементами аутизма проводят КОМПЛЕКСНУЮ ПРОГРАММУ ЛЕЧЕНИЯ, которая включает:
✅ МИКРОТОКОВУЮ РЕФЛЕКСОТЕРАПИЮ - позволяет нормализовать работу разных зон головного мозга и оказывает выборочное воздействие на его структуры. Во время лечения активизируют:
РЕЧЕВЫЕ ЗОНЫ МОЗГА, которые отвечают за:
► понимание речи
► набор словарного запаса
► желание вступать в речевой контакт
► навык построения фраз и предложений
ЛОБНЫЕ ДОЛИ ГОЛОВНОГО МОЗГА, отвечают за:
► формирование бытовых навыков (умение есть, одеваться, самостоятельно ходить в туалет)
► сознание, логику, мышление
И оказывают седативное (успокаивающее) воздействие НА ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ЗОНЫ МОЗГА:
► для снижения гиперактивности
► для уменьшения стереотипий
и СТВОЛОВЫЕ СТРУКТУРЫ МОЗГА:
► для улучшения сна
► уменьшения агрессии
► истерических проявлений
✅ БИОАКУСТИЧЕСКУЮ КОРРЕКЦИЮ — уменьшает невротизацию, улучшает речевую активность и способность к обучению
✅ СТИМУЛЯЦИЮ БЛУЖДАЮЩЕГО НЕРВА - улучшает контроль за непроизвольными функциями организма (при энурезе, СДВГ, аутизме)
✅ ЗАНЯТИЯ В АУДИО-ТРЕНАЖЕРЕ помогают развить речь
✅ ЗАНЯТИЯ С ЛОГОПЕДОМ направлены на развитие речи, расширение словарного запаса, постановку звуков, развитие навыков построения фраз и предложений
✅ ЗАНЯТИЯ С ПСИХОЛОГОМ направлены на развитие мелкой моторики, памяти, внимания и мышления
✅ ЗАНЯТИЯ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ направлены на развитие связи левого и правого полушария головного мозга, а также на коррекцию и развитие когнитивных функций, эмоций и поведения
✅ СЕНСОРНУЮ ИНТЕГРАЦИЮ - развивает мозговые функции с помощью рецепторов чувств: осязание, обоняние, зрение, слух, вестибулярный аппарат и др.
После прохождения КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ родители отмечают положительную динамику:
🔹 Ребенок начинает откликаться на свое имя и реагировать на речь
🔹 Начинает проявлять интерес к окружающему миру, близким людям и другим детям
🔹 Появляется речь
🔹 Увеличивается активный и пассивный словарный запас
🔹 Уменьшаются эмоциональные всплески, агрессия и двигательная расторможенность
🔹 Начинает правильно формулировать вопросы и предложения, высказывает свои мысли
🔹 Развиваются навыки чтения, счета, письма
🔹 Повышается интерес к коррекционным занятиям с логопедом, психологом, нейропсихологом
🔹 Ребенок догоняет своих сверстников в развитии!
‼ Если вы заметили у ребенка признаки ЗПРР с элементами аутизма, СРОЧНО обратитесь к специалистам!
➡ Реацентр Воронеж, ул. Хользунова, 4, 📞 8-920-46-46-014
https://reacenter-voroneg.ru/
➡ Реацентр Челябинск, ул. Комсомольская, 18А, 📞 8-900-947-37-88
https://reacenter-chelyabinsk.ru/
➡ Реацентр Владивосток, ул. Тигровая, 20а, 📞 8-914-074-93-83
https://reacenter-vladivostok.ru/
➡Реацентр Иркутск, ул. Байкальская, 295В, 📞8-983-403-42-52
https://reacenter-irkutsk.ru