Это не всегда заметно. Иногда это просто лишний вопрос. — Почему двойка?
— Почему не сделал нормально?
— На компьютер время находится, а уроки опять кое-как? Я говорю это быстро. Почти по инерции. Не из злости. Из привычки держать планку. Он отвечает коротко: — Исправлю.
— Так получилось.
— Нормально всё. И чем короче его ответы, тем больше мне хочется продолжить. Объяснить. Настоять. Довести до правильного вывода. И вот в этом месте я понимаю — я уже не помогаю. Я начинаю давить. Он сказал, что вернётся с прогулки в 21:00. В 21:00 его нет. В 21:03 — нет. Я звоню. Не отвечает. Он приходит в 21:15. — Я задержался. И я начинаю читать нотацию. Не кричу. Не скандалю. Но в голосе жёсткость. Для меня это нарушение договорённости.
Для него — просто задержался. И я вижу, как он закрывается. Не спорит. Просто становится тише. И вот здесь граница. Забота — это напомнить про договорённость. Контроль — это продолжать говорить, когда он уже всё понял. — С кем идёшь?
— Куда именно?
— Во сколько верн