Каждый профориентолог проводит профориентацию по-разному, опираясь на своей опыт, свои принципы, свои взгляды и убеждения. Поэтому расскажу про свои основные принципы, которые я использую при проведении профориентации. 1. Не использую тесты. Про свой опыт с тестами и некоторые курьёзные ситуации с этими тестами рассказываю здесь. 2. Профориентацию провожу за 1 встречу. Время - самое ценное, что у нас есть в жизни. А время 9ти классника или 11ти классника - так точно на вес золота. У ребёнка не должно сложиться какого-то негатива к профориентации (а как бы мы не старались - всё равно это не развлечение, а серьёзный процесс). Поэтому я стараюсь обходить проблемные моменты большинства школьников (нехватка времени, чрезмерная школьная нагрузка). 3.Чем проще, тем лучше. Тоже один из моих принципов. Иногда "усложнение" может завести совсем не туда. И тогда придётся потратить массу времени, чтобы "уйти" от профессии, о которой изначально даже и не думали. 4. В современном мире подростку