Многие, кто интересуется образованием в Южной Корее, наверняка слышали о знаменитом Женском Университете Ихва (Ewha Womans University) – символе первых шагов женщин к образованию. Однако немногие знают, что за его пределами скрывается ещё шесть женских университетов, и у каждого – своя уникальная история борьбы за образование. Эти университеты – живые свидетели долгого пути женщин за право учиться, мыслить и строить собственное будущее в обществе, где традиции конфуцианской иерархии ограничивали их возможности на протяжении веков. Само их существование отражает трансформацию всей страны – путь от патриархального Чосона к современной демократии XXI века, где женщины всё активнее находят пространство для выражения собственного голоса, влияния и лидерства.
Истоки и история: первая возможность учиться
В традиционном корейском обществе эпохи Чосон образование для женщин воспринималось не просто как недоступная возможность, но и как потенциальная угроза обществу. Женщина должна была оставаться хранительницей домашнего очага, частью семейной иерархии, а стремление к знаниям считалось нарушением установленного порядка. В этом контексте появление первых школ и университетов для женщин стала мощной революцией: впервые корейские девушки могли читать, писать, размышлять и мечтать о профессии и социальной роли за пределами дома.
В Корее главную роль сыграли женщины-миссионеры, которые принесли в страну понимание женского образования как фундамента для общества. Их инициатива открыла дверь к знаниям для тех, кто ранее был полностью исключён из академической жизни. Так, мы подошли к первому женскому университету Южной Кореи.
Женский университет Ихва (Ewha Womans University)
Основанный женщиной-миссионером Мэри Скрэнтон, Женский унивеситет Ихва (이화여자대학교) стал первым легальным пространством для получения знаний. Изначально он открылся как школа для девочек и занятия посещала всего одна ученица, но позже вырос до высшего учебного заведения.
Студентки именно этого университета первыми "открывали двери" во многих направлениях:
- Эстер Пак – первая кореянка, ставшая врачом западной медицины в Корее;
- Хелен Ким – первая корейская женщина-кандидат наук и впоследствии первый ректор университета Ewha;
- Чон Хёсук – первая женщина-судья в Конституционном суде Кореи;
- Хан Мёнсук – первая женщина-премьер-министр Кореи.
Благодаря им сформировался образ женщины нового времени, а Ихва стал точкой старта модернизации Кореи, показав, что образование женщин может менять не только отдельные жизни, но и целое общество.
Женский университет Сукмён (Sookmyung Women’s University)
Созданный в 1906 году при поддержке королевского двора, Женский университет Сукмён (숙명여자대학교) стал первым государственным проектом по подготовке образованных женщин. В отличие от миссионерских инициатив, таких как Ихва, университет Сукмён изначально пользовался поддержкой со стороны правительства, что делало его символом официально одобренной стратегии модернизации страны.
Среди его знаменитых выпускниц:
- Ким Хиён – первая корейская женщина-дипломат, представившая страну на международной арене;
- Пак Чжинсу – педагог и реформатор школьного образования для девочек;
- Юн Сонён – журналистка и писательница, одна из создательниц профессиональной журналистики для женщин в Корее XX века.
Интересные факты об университете Сукмён:
- в годы японской оккупации преподаватели тайно включали в программу корейскую историю и литературу, нарушая запреты и укрепляя у студенток чувство национальной идентичности;
- в послевоенный период выпускницы сыграли ключевую роль в создании новых государственных институтов, включая министерство образования и культуры.
Университет Сукмён показал, что женское образование – это стратегический элемент, необходимый для строительства нового общества, открывающий путь к формированию образованного, современного и международно ориентированного государства.
Женский университет Соншин (Sungshin Women’s University)
Когда в 1936 году Женский университет Соншин (성신여자대학교) открыл свои двери, он стал лучом надежды в эпоху, когда корейская культура и язык находились под жестким давлением японской оккупации.
В это трудное время университет стал негласным местом сохранения культуры: преподавание корейского языка и истории продолжалось, несмотря на все запреты, а студенческие кружки превращались в центры свободного обсуждения литературы, традиций и национальной идентичности. Даже обычные лекции были шагом к восстановлению своей культурной памяти и формированию сообщества людей, осознающих право на собственный голос и судьбу.
Со временем Соншин вырос из скромной учительской школы в крупный университет с десятками факультетов, подобно своей старшей сестре Ихва, при этом сохраняя свою миссию развития лидеров, готовых к вызовам XXI века.
Сегодня Женский университет Соншин стабильно удерживает планку "палаты международного признания", получая высшие оценки за качество образования от Министерства образования Кореи уже более десяти лет. Это закономерное отражение его репутации как глобального центра образования и научных исследований.
Выпускницы, прославившие университет:
- Ли Сынджу – педагог и активистка, одна из первых женщин, стоявшая у истоков создания школы для девочек в послевоенной Корее;
- Чо Хёри – писательница и журналистка, чьи работы помогли в сохранении национального самосознания и критики политики оккупации;
- Ким Ёнджин – лидер общественных инициатив и реформатор системы образования, посвятившая жизнь развитию женского образования в стране.
Современные вызовы: демография и протесты
1. Демографический кризис
Южная Корея переживает глубокий демографический спад. За последнее десятилетие (с 2014 по 2024 год) число учащихся в возрасте 6-21 лет сократилось с 9,18 млн до 7,14 млн человек. Это привело к дефициту абитуриентов и вынудило часть женских университетов перейти на смешанный формат обучения:
- Женский университет Санмён был переименован в Университет Санмён (상명대학교);
- Женский университет Соншин и Женский университет Хёсон (ныне Католический университет Тэгу) стали принимать юношей и девушек.
Сегодня в стране сохранилось лишь четырнадцать женских колледжей, из которых всего семь имеют статус полноценных четырёхлетних университетов.
2. Громкие протесты из-за перехода к смешанной системе
В 2020-х Женский университет Тондок (동덕여자대학교) оказался в самом центре общественных дискуссий: планы руководства рассмотреть переход к смешанному обучению спровоцировали масштабные протесты студенток, преподавателей и выпускниц. Для многих этот вопрос был не просто административной реформой, а проверкой самой ценности женских университетов в современном обществе.
В знак протеста студентки выходили на университетскую площадь с белыми хризантемами, олицетворяющими чистоту намерений, мирное сопротивление и уважение к традиции. Они писали философские манифесты, в которых отстаивали уникальную роль женских учебных заведений. Интересно, что даже преподаватели поддерживали их, придавая протесту вес академического авторитета. Выступая на факультетских собраниях и публичных форумах, они отмечали:
Женский университет – это не только история, это лаборатория женского лидерства и пространство для критического мышления.
Мощная волна солидарности распространилась и на другие университеты, такие как Соншин и Сукмён, студентки которых организовывали круглые столы и совместные акции. В результате ситуация вокруг университет Тондок трансформировалась в символ общенациональной дискуссии о будущем образования и социальной роли женщин.
История женского образования в Южной Корее – это больше, чем хроника отдельных учебных заведений. Это зеркало, в котором отражается история всей страны и наглядно показано, как образование помогает формировать общество, сохранять культуру и открывать новые возможности. Такая история служит напоминанием о том, что роль женщины в Корее продолжает меняться и развиваться даже сейчас.
Если вам близка эта история борьбы за образование и вы хотите стать частью её новой главы, подробную инструкцию о том, как поступить в университет Южной Кореи, вы найдёте здесь.
Источники:
- Korea Times. Does Korea still need women’s universities // Korea Times. – 2024.
- Kim J. Korean Female Education, Social Status, and Early Transitions, 1898 to 1910 // Academia.edu. – 2024.
- Encyclopaedia Britannica. Ewha Womans University // Britannica. – 2024.
Автор статьи – Огородник Ксения, резидент АНО "МДКМ"
Редактор – Топтыгина Екатерина, резидент АНО "МДКМ"
