Это защитные механизмы нашей психики, думаю, все о них хоть немного слышали. Важно: психологические защиты – защищают нас не от внешнего мира и не от других людей. То есть это такие механизмы, с помощью которых мы получаем возможность обходить те «острые углы» в нашем внутреннем устройстве, с которыми нам трудно иметь дело напрямую. Психологические защиты их сглаживают, каждая по-своему. Защит много, они очень разные, но глобально они делятся на 2 группы: первичные и вторичные, или примитивные и зрелые – это просто разные термины для обозначения этих двух групп защит. Защиты первой группы (первичные/примитивные) ребенок приобретает, когда еще не умеет говорить, а вторая группа защит (вторичные/зрелые) развивается, когда ребенок уже владеет речью. Защиты развиваются не обязательно последовательно, но в целом первая группа приобретается ребенком очень рано, в доречевой период, а вторая – после. есть те, которые он использует очень часто, на которых практически держится каркас его личност