Найти в Дзене
Елизавета Сергеевна

Все системы уравнений 20 задания (3 типа) | ОГЭ математика 2026

Не бойся систем! Они решаются проще, чем большинство уравнений в этом задании. Сейчас покажу, как. Решите систему уравнений: Выразим из первого уравнения y: y = 4 - 3x² Подставим выражение y во второе уравнение: 2x² - (4 - 3x²) = 1 Раскроем скобки и перенесем единицу в левую часть: 2x² - 4 + 3x² - 1 = 0 Приведем подобные: 5x² - 5 = 0 Отсюда: 5x² = 5 => x² = 1 => x₁,₂ = ±1 Подставим x² = 1 в выражение y: y = 4 - 3*1 = 4 - 3 = 1 Таким образом, получаем две пары ответов: (1; 1) и (-1; 1) Решите систему уравнений: Сложим оба уравнения и получим: 18x² = 18 Отсюда: x² = 1 => x₁,₂ = ±1 Подставим x² = 1 в первое уравнение: 6 * 1 + y = 14 => 6 + y = 14 => y = 14 - 6 => y = 8 Таким образом, получаем две пары ответов: (1; 8) и (-1; 8) Решите систему уравнений: Выразим из первого уравнения y²: y² = 61 - 5x² Подставим выражение y² во второе уравнение: 15x² + 3 * (61 - 5x²) = 61x Раскроем скобки и перенесем 61x в левую часть: 15x² + 183 - 15x² - 61x = 0 Приведем подобные: 183 - 61x = 0 Отсюда: 183
Оглавление

Не бойся систем! Они решаются проще, чем большинство уравнений в этом задании. Сейчас покажу, как.

Тип 1: x² и y

Пример 1: подстановка

Решите систему уравнений:

-2

Выразим из первого уравнения y: y = 4 - 3x²

Подставим выражение y во второе уравнение: 2x² - (4 - 3x²) = 1

Раскроем скобки и перенесем единицу в левую часть: 2x² - 4 + 3x² - 1 = 0

Приведем подобные: 5x² - 5 = 0

Отсюда: 5x² = 5 => x² = 1 => x₁,₂ = ±1

Подставим x² = 1 в выражение y: y = 4 - 3*1 = 4 - 3 = 1

Таким образом, получаем две пары ответов: (1; 1) и (-1; 1)

Пример 2: сложение

Решите систему уравнений:

-3

Сложим оба уравнения и получим: 18x² = 18

Отсюда: x² = 1 => x₁,₂ = ±1

Подставим x² = 1 в первое уравнение: 6 * 1 + y = 14 => 6 + y = 14 => y = 14 - 6 => y = 8

Таким образом, получаем две пары ответов: (1; 8) и (-1; 8)

Тип 2: x², y² и x

Пример 1: подстановка

Решите систему уравнений:

-4

Выразим из первого уравнения y²: y² = 61 - 5x²

Подставим выражение y² во второе уравнение: 15x² + 3 * (61 - 5x²) = 61x

Раскроем скобки и перенесем 61x в левую часть: 15x² + 183 - 15x² - 61x = 0

Приведем подобные: 183 - 61x = 0

Отсюда: 183 = 61x => x = 183 : 61 => x = 3

Подставим x = 3 в выражение y²: y² = 61 - 5 * 3² = 61 - 45 = 16

Так как y² = 16, находим два значения: y = 4 и y = –4

Таким образом, получаем две пары ответов: (3; 4) и (3; -4).

Пример 2: сложение

Решите систему уравнений:

-5

Чтобы при сложении убрать y², умножим первое уравнение на -4 и получим: - 8x² - 4y² = - 144

Сложим оба уравнения и получим: 0 = - 144 + 36x

Отсюда: - 36x = - 144 => x = - 144 : ( - 36) = 4

Подставим x = 4 в первое уравнение: 2 * 4² + y² = 36

Отсюда: 32 + y² = 36 => y² = 36 - 32 = 4

Отсюда: y = ± 2

Таким образом, получаем две пары ответов: (4; 2) и (4; -2).

Тип 3: x², x и y

Пример 1: подстановка

Решите систему уравнений:

-6

🔥 Лайфхак: если в системе у обоих уравнения одна из частей состоит только из y — просто приравняйте другие части. Одна переменная уходит мгновенно.

Раз оба выражения в левой части равны y, можем их приравнять: 9x² - 14x = 9x - 14

Перенесем все в левую часть: 9x² - 14x - 9x + 14 = 0

Приведём подобные: 9x² - 23x + 14 = 0

Выделим коэффициенты: a = 9, b = -23, c = 14. Затем найдём дискриминант: D = b² - 4ac = (-23)² - 4 * 9 * 14 = 529 - 504 = 25. Следовательно, √D = 5.

Найдём корни уравнения:

x₁ = (-b + √D) / 2a = (23 + 5) / 18 = 28 / 18 = 14 / 9

x₂= (-b - √D) / 2a = (23 - 5) / 18 = 18 / 18 = 1

Тогда x₁ = 14 / 9, x₂ = 1

Подставим каждый из полученных x во второе уравнение:

9 * x₁ - 14 = y₁ => 9 * 14 / 9 - 14 = y₁ => y₁ = 0

9 * x₂ - 14 = y₂ => 9 * 1 - 14 = y₂ => y₂ = - 5

Таким образом, получаем две пары ответов: (14 / 9; 0) и (1; -5).

Пример 2: сложение

Решите систему уравнений:

-7

Чтобы при сложении убрать y, умножим первое уравнение на -1 и получим: - 4x² + 3x = - y

Сложим оба уравнения и получим: -4x² + 11x - 6 = 0

Выделим коэффициенты: a = -4, b = 11, c = -6. (a отрицательное — не страшно, формула работает всегда. Главное — не запутаться в знаках.)

Затем найдём дискриминант: D = b² - 4ac = 11² - 4 * (- 4) * (- 6) = 121 - 96 = 25. Следовательно, √D = 5.

Найдём корни уравнения:

x₁ = (-b + √D) / 2a = (- 11 + 5) / (- 8) = -6 / - 8 = 3 / 4

x₂= (-b - √D) / 2a = (- 11- 5) / (- 8) = - 16 / - 8 = 2

Тогда x₁ = 3 / 4, x₂ = 2

Подставим каждый из полученных x во второе уравнение:

8 * x₁ - 6 = y₁ => 8 * 3 / 4 - 6 = y₁ => y₁ = 0

8 * x₂ - 6 = y₂ => 8 * 2 - 6 = y₂ => y₂ = 10

Таким образом, получаем две пары ответов: (3 / 4; 0) и (2; 10).

🔥 Ваша очередь!

👇 Напишите в комментариях:

  1. Какой тип систем показался самым сложным?
  2. Какой способ решения даётся проще (подстановка или сложение)?Это займёт 10 секунд, а я смогу подстроить тренажёр именно под ваши ошибки.

📌 Хочешь сразу все типы задания 20?

Мы готовимся к ОГЭ системно — по плану вторая часть будет ближе к маю.
Но если не терпится разобрать уравнения уже сейчас, я собрала все статьи в одной подборке:

👉 Вторая часть: задание 20 (все типы уравнений - здесь.

Там и новые типы, и сложные случаи, и разборы с лайфхаками.
Забирай, пока готовишься 🔥

Самое надёжное — не отдельные статьи, а система.
Вы только что закрыли
одно задание. Всего их 25.

📌 Дальше — задание 21.

👉 Разбор всех типов, ошибок и тренажёр - [выйдет к концу апреля: сразу добавлю ссылку]

🔔 Чтобы не искать — подпишитесь и нажмите колокольчик.
Тогда следующий разбор сам придёт к вам завтра в 10:00.

📚 А если хотите весь план подготовки сразу — заберите его здесь.
Рассчитан на 4 месяца, внутри: теория, разбор ошибок, тренажёры по ВСЕМ заданиям.