Говорим о росте подростковой преступности. Это огромная проблема. Обсуждаем активно в комментариях, потому что-никто не застрахован. Раз. И кажется мне, родители поняли, что нужно активными быть, два. Обсудим))
Предыдущий пост на эту тему-
Сегодня позитивный пример, который описывает член нашей команды Юлия Каткова. Юлия- командир учебной части гардемаринов.
И этот пример хорошо бы взять на заметку и обсудить с родителями в школе. Поскольку классный руководитель-лицо подчинённое директору, а родители нет.
- Во-первых, родители выбирают школу.
- Во-вторых, директора.
- И в -третьих-учителей.
Друзья, подписывайтесь на наш канал и оставайтесь с нами)) Мы-за правду.
Юлия описывает, как всё происходит в школе, где учится дочка. Это частная школа, но суть можно ухватить и перенять.
Более того, обратите внимание, что так и было до реформ и реформаторов. Чей заказ они теперь выполняют, мы не знаем, но видим, что то, что должно работать- того просто в школе нет. А то, что внедрили- просто не работает.
Пункт первый. Договор.
Мы понимаем, что при поступлении в школу родители подписывают главный документ. Договор. И там прописано, что если ребёнок имеет агрессивное поведение в школе, то вплоть до исключения.
Вопрос. Почему в частной школе это можно, а в общеобразовательной нельзя?
Пункт второй. Телефоны.
Не просто запрещены, но разрешены. А именно-запрещены и не разрешены, а сдайте. И заметьте, ответственности не боятся в школе.
Думаю, что всё прописано в школьных локальных актах и является законом для всех. Как и должно быть.
Пункт третий. Тьюторы.
Это помощники учителя в классе. Вместо классного руководителя.
Вопрос. Тьютор на каждый класс или на всю параллель?
Пункт четвёртый. Службы помощи.
Психолог. Медиатор. Думаю, есть соцпедагог и дефектолог в штате. Проводят групповые и индивидуальные занятия с ребятами.
Это эффективно, и это работает и помогает, если правильно всё организовать и если специалисты- в нужном количестве, а не для галочки и отчётов.
Пункт пятый. Организаторы занимаются с детьми на переменах.
Это могут делать разные люди. Хоть вожатые, хоть студенты, как решит администрация.
Пункт шестой. Школьные правила обязательны к выполнению.
Думаю, что они обсуждены с коллективом учителей и учеников и согласованы.
Пункт седьмой и пожалуй, главный. Директор лично во всём заинтересован и всё лично контролирует.
Именно вопросы буллинга. Сразу проговаривает этот вопрос при поступлении в школу. Родители подписывают Договор и объясняют ребёнку, что в школе есть "Правила для учащихся", которые нужно всем выполнять.
Вопрос. А как решают вопрос, если родители заступаются за ученика?
Или там таких вопросов не возникает, поскольку все знают свои ПРАВА через ОБЯЗАННОСТИ. Вот в чём фишка))
И про всё это пишет Юлия Каткова.
Согласитесь, что родители спокойны за своих детей в этой школе. Безопасность и отсутствие буллинга- это теперь очень актуально.
Пока депутаты принимают и обсуждают законы о буллинге= травле и защите детей и учителей, такие школы уже существуют.
- А вам хочется, чтобы такие правила внедрили в вашей школе?
- Как думаете, что для этого надо сделать?
- Напишите, знаете ли вы такие примеры из своих наблюдений.
Спасибо Юле Катковой за отличный пример. Если у вас есть вопросы по организации работы этой школы, пишите в комментариях. Думаю, что Юля вам с радостью ответит.
Спасибо за внимание.
Благодарим вас за лайк и подписку для продвижения канала в Дзене. Тг-канал тоже будем поддерживать и следить за событиями))
До новых встреч))
С уважением, Юлия Каткова и автор.