Это — опасное упрощение. Оно подменяет внутреннюю работу внешним разрывом и создаёт поколения одиноких людей, гордо называющих своё одиночество «выстроенными границами». Пора разделить понятия. Слова «сепарация» и «изоляция» — не синонимы. Изоляция — возможное следствие нерешённой сепарации, но не её цель. Пока мы считаем, что «отделяться» должен только ребёнок, мы невольно сохраняем старую схему: родитель — статичный ландшафт. Но это не так. У родителя — активная роль. Его задача — научиться отпускать, закрыв контур своей жизни и выпустив в мир новую, автономную единицу. Родительская сепарация — это: Если родитель саботирует эту работу, он будет читать здоровые границы ребёнка как чёрствость, а потребность в автономии — как неблагодарность. Если обе стороны выполнили свою работу, открывается целый спектр возможностей: Право на территорию (свои границы) не отменяет права на связь. Но настоящая, живая связь возможна только после установления этих взаимных границ. 4. Итог: каков результа
Сепарация — это не разрыв. Это двусторонний ковёр ручной работы
3 февраля3 фев
1
3 мин