5 класс
По программе продолжается сложение и вычитание дробей, целых и смешанных чисел с разными знаменателями. И начинается умножение дробей. У кого-то даже деление началось, но это - редкость.
По просьбе подписчика на этой неделе в рубрике будут выходить две подборки заданий: базовый минимум на данный момент и задания, которые позволят определить понимание материала.
В целом можно сказать, что о понимании материала говорит решение текстовых задач с применением изученного материала. Если после изучения темы "Понятие дроби" ребенок решает любую задачу из учебника на эту тему, то материал он понял. После изучения арифметических действий с дробями нужно решать задачи, где величины выражены дробями.
А также обращаем внимание на задания, для которых не существует единого алгоритма решения. При пятерке по математике такие задания не должны вызывать проблем.
❗️Если у вас появились трудные номера по темам поста, пишем сюда. Мы с завучем канала, Галиной Наильевной, постараемся помочь.
❗️Если у вас есть вопросы по другим темам пятого класса, тоже пишите.
❗️Если у вас возникли срочные вопросы по другим классам во внеплановые дни, мы с завучем ждём вас в телеграм-канале:
Поддержать работу канала можно тут👉: Спасибо🙏
❗️В субботу будет продолжать выходить рубрика, в которой мы будем коротко освещать математические трудности недели и ждать ваших вопросов💯
