Я специально поместила на обложку рисунок, который очень сильно искажен и нарисован неправильно. Точные рисунки смотрятся живее и красивее. Неточные и искаженные - смотрятся искусственно, по-детски и наивно. Напишу здесь о своих типичных искажениях в восприятии предмета. А также напишу, что смогла улучшить.
Человеку свойственно ошибаться. Существуют когнитивные ошибки. О них можно почитать и узнать много нового о себе. Например, ошибка обобщения. При которой, один случай переносится на все похожие ситуации. Например, когда говорят, что все итальянцы очень эмоциональны, а русские любят нарушать закон. Мозг часто искажает ситуации, воспринимает информацию неправильно. То же самое можно увидеть и в живописи.
Наивные художники рисуют «как попало», искажая реальность. Если рисунок не немерено стилизован, а просто так написан, то можно рассмотреть искажения автора. Длинные фигуры, отсутствие перспективы. Автор наивного произведения видит мир не таким, какой он есть, искажает. В общем-то иногда это даже красиво.
Классические художники тоже искажают реальность. Наверное, только гиперреалисты совсем не искажают пропорций. Я напишу, как искажаю я. Что мне удалось заметить и исправить.
У меня нет большого таланта в рисовании, поэтому рисунки часто получаются «кривыми». Конечно, мне хочется рисовать лучше. Я тренируюсь, анализирую удачные работы. Сейчас стараюсь тренироваться по академической книге. Хотя это очень сложно. Но я очень часто вижу все по-другому.
Во-первых, сильно искажаю пропорции. Чаще всего в портретах я рисую слишком большие глаза или слишком большой нос. Иногда, нарисовав большие глаза, все остальные черты рисую относительно глаз. И они тоже искажаются. Иногда я думаю, что просто считаю, что глаза должны быть большими, и рисую их такими. Даже считала некоторое время это своей фишкой.
Во-вторых, фигура человека у меня получается меньше по размеру, чем должна быть. То есть мне тяжело, увидеть картинку в целом. И я уменьшаю фигуру. Начала это замечать, и заставляю себя перепроверять. Я говорю здесь об искажениях глазомера, они очень влияют на рисунок.
Диагональные линии мне тоже сложно нарисовать, они всегда стремятся немного вбок. Пока я не поняла, как это исправить. Когда в картинке несколько объектов между ними тоже начинаю путаться.
Учусь
Я часто замечаю искажения. Отчасти это меня учит тому, что мне нужно быть более аккуратной, стараться. Потому что интуитивно и сходу я не вижу картинку правильно, мне нужно сделать усилие. Если вижу, что как-то странно рисую, то стараюсь сосредоточиться и перепроверить, построить более правильно. Например, в последнее время рисую большие, высокие лбы. Я начинаю строить портрет с верхней части, и Почему-то именно она плывет. Тогда я перепроверяю правильно ли построила пропорции лица. Вспоминаю о том, что увеличиваю лоб, и проверяю пропорции лба.
Зная о том, какие когнитивные ошибки может допустить человек. Просто наблюдая за собой и своими ошибками в рисунке, я понимаю, насколько несовершенен человек, и иногда нужно действовать аккуратнее.
Здесь я немного поныла о том, что делаю ошибки, неправильно рисую. Поныла о том, что у меня нет точности в рисунке, и у меня нет такого таланта. Но с другой стороны, наблюдение за искажениями позволяет развиваться. А иногда искажения могут быть обаятельными.
Исправить искажения в рисунке очень сложно. Иногда это врожденные данные, которые сложно исправить. И все же я думаю, нужно развиваться, учиться. Я думаю, мозг отчасти очень тяжело меняется, с другой стороны обладает пластичностью. Мозг способен впитать информацию, развиться. Иногда может быть совсем чуть-чуть, а иногда значительно. Поэтому тренировки и обучение очень полезны, и поэтому развиваться в рисовании очень ценно. Ведь это небольшие шаги, которые делают нас лучше. Поэтому исправлять когнитивные искажения нужно, и это очень полезно.