Сборник: «50 вариантов ЕГЭ 2026» под редакцией Р.А. Дощинского.
Задание 27
Вариант 17
1-й абзац (проблема)
Как музыка влияет на человека? Этой проблеме посвящен текст Н. С. Дашевской.
2-й абзац (позиция автора)
Писатель считает, что музыка обладает огромной силой: она помогает справиться с душевной болью, меняет восприятие человека и сближает даже тех, кто казался чужим. Проследим, как эта мысль раскрывается в тексте.
3-й абзац (первый пример из текса + пояснение)
Автор показывает, что Тимка, тоскуя по старому учителю, не принимает нового. Крендельков кажется ему чужим и нелепым: «маленький, щуплый, в очках, уши торчат», со смешной фамилией и футболкой. Мальчик «с первого взгляда невзлюбил в этом Кренделькове всё», «построил против него как бы стенку», почти не разговаривал с ним. Виолончель тоже не принимает — она кажется огромной, неповоротливой. Читатель понимает, что горе и обида мешают герою разглядеть в новом учителе личность.
4-й абзац (второй пример из текса + пояснение)
Однако переломным моментом становится сцена, когда Тимка случайно слышит, как Крендельков играет Баха. Мальчик впервые замечает, «какие красивые у него руки», а виолончель звучит так, словно «не пела, а как будто говорила негромко». В этот момент «стенка — крепкая стенка, которой он отгородился от Кренделькова, — трещит по всем швам». Н. С. Дашевская указывает на то, что именно музыка помогла герою преодолеть обиду и увидеть в учителе не «Антошку-картошку», а глубокого, чуткого человека.
5-й абзац (анализ связи между примерами)
Приведённые примеры противопоставлены. В первом Тимка видит в учителе только оболочку— нелепую внешность, смешную фамилию, чужой инструмент. Во втором музыка открывает ему внутреннюю сущность Кренделькова: его талант, глубину, способность чувствовать и понимать. Современная российская писательница убеждает: именно музыка помогает увидеть в человеке главное, когда обида и горе застилают глаза.
6-й абзац (своя позиция + обоснование)
Я согласна с автором. Действительно, музыка способна сблизить людей, даже если раньше они казались друг другу чужими. В рассказе А. П. Чехова «Скрипка Ротшильда» гробовщик Яков всегда испытывал неприязнь к бедному музыканту Ротшильду. Но перед смертью он сочиняет проникновенную мелодию и отдаёт свою скрипку именно ему. Музыка становится тем общим, что соединяет их. Как и в тексте Дашевской, именно звуки помогают героям преодолеть прежние обиды и понять друг друга.
7-й абзац (заключение)
Таким образом, музыка помогает справиться с болью, меняет нас самих и стирает преграды между людьми.
Не пропустите ☝️❗
Друзья! Если статья была полезной, ставьте 👍
И не забудьте подписаться ✍️
Этот контент бесплатный, но если он вам помог — можете поддержать канал любой суммой.