Скандальное открытие, неработающий бассейн и срочный набор учителей — так началась история лицея №123 в одном из молодых спальных районов Казани. Сегодня здесь учатся чуть больше 500 детей, а родители делятся противоречивыми впечатлениями: от благодарности директору и вкусного питания до тревоги за безопасность и качество начального образования.
Школу в ЖК «Лето» начали строить в феврале 2025 года. Весной всем родителям, проживающим по ближайшим адресам, в Управлении образования Казани сообщили, что новый лицей откроется 1 сентября 2025 года. Однако этого не произошло: за неделю до старта учебного процесса сообщили, что здание не введено в эксплуатацию, поэтому открытие переносится. В результате первоклассников отправили в ближайшую гимназию №184, а тех, кто планировал переводиться из других школ, попросили остаться на своих местах. Так что грандиозного открытия единственной построенной в Казани в 2025 году школы не случилось: лицей начал свою работу лишь во второй четверти в ноябре.
Заполняемость школы
Школа открылась только в ноябре 2025 года, поэтому и количество учеников сейчас совсем небольшое — буквально 528 человек, включая 3 иностранных гражданина. В августе сообщалось, что в школу пойдут 606 детей, но когда лицей не открылся, многие родители решили остаться в прежних школах или перевестись в ближайшую гимназию №184.
Здание и инфраструктура
Здание площадью 24,5 тыс. кв.м состоит из трех этажей. В новой школе разместили два спортивных зала, 74 учебных класса, из них 20 для начальной школы, профильные кабинеты, актовый зал на 552 посадочных места, просторные зоны рекреации и школьный ресторан на 408 мест. Конечно, в лицее есть бассейн, вернее, целых два, однако пока что ни один из них не работает. По словам родителей, вода в бассейне не прошла какую-то проверку, поэтому открытие задерживается.
«Обещали, что дети смогут заниматься плаванием уже после новогодних каникул, мы даже подготовили все необходимые документы, чтобы не тратить на это время после праздников. Однако заканчивается январь 2026 года, и бассейн все еще закрыт для посещения», — рассказывают родители.
Во дворе лицея №123 обустроили футбольное поле с беговыми дорожками, баскетбольную и волейбольную площадки, а также места для игр. Площадь озеленения составила более 6,7 тыс. кв.м. Из интересного — в лицее есть кабинет IT-полигона, где должны заниматься сборкой БПЛА из самого передового оборудования, а также кабинет робототехники.
Качество образования
Говорить о качестве образования в лицее №123 пока преждевременно: школа работает всего около трех месяцев, поэтому у нее еще нет результатов в олимпиадах, конкурсах или иных показателях академических достижений.
При этом уже сейчас известно, что лицей применяет более жесткую систему оценивания, соответствующую его статусу. Так, оценки за контрольные работы дублируются: если ученик получает, например, «3», в электронном дневнике она фиксируется сразу три раза. Исправить «2» можно только на «3» или «4», а не на максимальный балл.
Кроме того, при подведении итогов четверти применяется строгий подход к округлению: даже при среднем балле 4,6 ученику выставляется «4», а не «5». По словам родителей, такая система требует от детей высокой учебной дисциплины с первых месяцев обучения и заметно отличается от практики, принятой в большинстве общеобразовательных школ.
Педагоги и директор
Директор лицея — Разиль Зиннатуллин. Он окончил факультет татарской филологии и истории КГУ в 2013 году и практически всю профессиональную карьеру провел в системе образования.
С 2014 по 2017 год Зиннатуллин преподавал татарский язык в гимназии №102 Казани, затем в течение трех лет работал ведущим консультантом в Министерстве образования Республики Татарстан. В 2020 году он возглавил гимназию №126, а в апреле 2023 года стал заместителем руководителя исполнительного комитета Всемирного конгресса татар.
Таким образом, перед назначением в лицей №123 он прошел все основные ступени образовательной системы — от школьного учителя до руководителя учреждения и чиновника. Родители характеризуют его как спокойного и открытого управленца. Даже в период, когда лицею пришлось временно размещаться в гимназии №184, он, по словам родителей и педагогов, избегал конфликтов и старался выстраивать рабочий диалог, несмотря на сложные условия.
Поздний запуск школы сказался и на формировании педагогического коллектива. Набор учителей начался фактически за месяц до 1 сентября 2025 года, поэтому основной способ комплектования штата — приглашение педагогов из других школ. Это вызвало недовольство со стороны части руководителей образовательных учреждений города, однако позволило привлечь сильных управленцев и преподавателей старших классов.
В частности, завучем старшей школы стала Ольга Степанищева — учитель географии, победитель республиканского гранта «Наш новый учитель — 2011», ранее работавшая в школе №9 и частной школе «Унискусл».
В то же время проблемы с запуском лицея в сентябре привели к уходу ряда сильных преподавателей начальной школы. В результате часть кадров была сформирована за счет совсем юных специалистов, в том числе выпускников колледжей, что вызывает у родителей смешанные оценки и ожидания относительно качества начального образования.
Дополнительное образование
В школе действуют как платные, так и бесплатные кружки. Среди платных — робототехника, английский и китайский языки, каратэ, футбол, танцы. Преподаватели прекрасные, однако и ценник достаточно высокий. Например, один урок робототехники — 875 рублей, а английского — 700 рублей. По сравнению с соседней гимназией №184, где платные кружки стоили по 400 рублей за занятие, ценник сильно завышен, считают родители. При этом бесплатных кружков в школе пока мало: для начальных классов — лего, лепка, ИЗО, театр, экология, журналистика, для старших классов — занимательная математика, волейбол и борьба. И все они заполнились за считанные минуты. Также родителям обещали, что в лицее будет платный класс по аналогии с многопрофильным лицеем №187 «Ритм», но его так и не открыли.
Как попасть в школу
К новому лицею №123 относятся жители следующих домов:
- ул. Анаса Тазетдинова, 1, 3, 4, 5/6
Жилой комплекс «Грин»:
- ул. Архитектора Гайнутдинова, 22, 26, 26 (корп.2), 26 (корп.3), 26 (корп.5), 26 (корп.6).
Жилой комплекс «Нокса парк»:
- ул. Анаса Тазетдинова, 1 (корп.1), 1 (корп.2), 1 (корп.3), 1 (корп.4), 1 (корп.5), 1 (корп.6), 1 (корп.7), 1 (корп.8), 1 (корп.9), 1 (корп.10)
Коттеджный поселок «Университетский городок КФУ»:
- ул. Габриэля Шершеневича (все дома)
- ул. Даяна Мурзина (все дома)
- ул. Максима Дмитриева (все дома)
- ул. Миркасыма Усманова (все дома)
- ул. Михаила Зевахина (все дома).
Жилой массив Константиновка:
- ул. Алтынчэч (все дома)
- ул. Ботаническая, 32-74 (четные дома), 41-87 (нечетные дома),
- ул. Вишневая, 8-32б (четные дома), 3-17 (нечетные дома), ул. Кленовая, 24-54 (четные дома), 17-45 (нечетные дома),
- ул. Мухаммата Сабирова (все дома),
- ул. Центральная, 1-17 (лит.А) (нечетные дома)
- пер. Ягодный (нечетные дома)
- ул. Ясеневая, 30-72а (четные дома), 25-61 (нечетные дома).
Но так как сейчас в школе недобор (она рассчитана на 2,5 тыс. детей, а учатся там чуть более 500 учеников), то попасть туда могут все желающие.
Отзывы родителей
«Ситуация с тем, что лицей не открылся 1 сентября 2025 года, стала для нас серьезным разочарованием. Мы заранее готовились к началу учебного года, покупали форму, а за неделю до линейки узнали, что дети пойдут в другую школу. Это был сильный стресс: родители не понимали, что будет дальше, кто станет учителями, в какую смену будут учиться дети и как долго продлится эта неопределенность.
Сейчас, когда лицей работает уже почти три месяца, могу сказать, что многое изменилось в лучшую сторону. Руководство школы производит очень хорошее впечатление: директор открытый, доброжелательный и, что важно, всегда на стороне детей. Отдельно хочется отметить питание — я лично участвовала в родительском контроле, еда действительно вкусная, и ребенок каждый день говорит, что съедает всю порцию. Сама школа новая, светлая и ухоженная, в этом плане вопросов нет.
Однако есть и моменты, которые вызывают тревогу. В первую очередь — расположение здания рядом с проезжей частью: дети выходят из контрольно-пропускного пункта фактически сразу на дорогу. Тротуар там очень узкий, и я переживаю за безопасность школьников. Складывается ощущение, что этот момент при проектировании был недооценен. Хотелось бы видеть на улице Тазетдинова дорожные знаки «Осторожно, дети» и лежачие полицейские — машин здесь много, и скорость часто превышают.
Кроме того, я изначально рассчитывала отдать ребенка в класс с углубленным изучением математики по программе Петерсон, однако ни один из педагогов не смог взять эту программу, что выглядит странно для лицея с физико-математическим профилем».