Пока ты ждешь от собаки верного решения, она закрепляет ошибки. Пока ты занимаешь позицию пассивного наблюдателя, собаку некому учить - она учится сама. Не жди нужного поведения от нее, формируй его сам в том виде, в котором хочешь получить. Дожидаться ошибки, чтобы потом ее исправлять, - плохой вариант. Звучит банально, но именно в этом месте кроется причина многих неудач.
Пойми, как это работает
Когда на прогулке ты допускаешь крамольную мысль: “Ну сейчас посмотрим, как он себя поведёт”, ты тут же превращаешься не в хозяина, не в наставника, а в… зрителя. Сидишь в первом ряду, попкорн в одной руке, поводок в другой. На сцене — твой пёс. А сценария нет. И дальше начинается импровизация в стиле “Актёр делает, что выгодно актёру”. Только вот собака не учится “потом”. Она учится сейчас. Всегда. Каждый шаг, каждый взгляд, каждая ситуация — это урок. Вопрос: ты этот урок ведёшь или ты его прогуливаешь?
Пока ты ждёшь верного решения, собака не думает, как тебя порадовать правильным выбором, она репетирует то, что работает. А работает у собак всё очень прагматично. Потянул — дошёл до дерева. Отлично, записали в тетрадку: “Тянуть = продвигаться к цели” (научи не тянуть). Прыгнул на человека — человек заговорил, погладил, засмеялся. Прекрасно: “Прыгать = получать внимание” (научи не ставить лапы). И потом ты такой: “Ну почему он опять тянет/прыгает?” Ну, потому что ты своим бездействием закрепил неверное поведение, не потрудился сформировать верное. Каждая ошибка - это тренировка. Каждый подобранный на улице кусок раз от раза закрепляет поведение «пылесос» (научи не подбирать). «Ко мне!» - кричит хозяин. Собака не обращает внимания, продолжает заниматься своими делами. Он снова кричит. Собака снова игнорирует. И собака учится игнорировать хозяина (научи подходить с первого раза). Вот это и прирастет. Пылесос и отсутствие контакта, и непослушание. Хозяина это очень возмущает. Но часто этим все и ограничивается.
Позиция наблюдателя сладкая. Она снимает ответственность. “Ну я же ничего не делал, значит я не виноват”. Только вот в воспитании собаки “ничего не делал” — это тоже действие. Собаки не экстрасенсы. Они не обязаны угадывать, что именно ты имел в виду под “веди себя нормально”. Собаке нужны понятные и максимально конкретные штуки: что делать, где делать, когда делать и что за это будет. А ты в этом процессе либо учитель, либо декорация. Если ты учитель, ты думаешь наперёд. Видишь, что впереди другой пёс — и не ждёшь, пока твоего переклинит. Ты заранее увеличиваешь дистанцию, переключаешь внимание на себя, определяешь действие, которое должна совершить собака, формируешь его, щедро отмечаешь успех. Ты начинаешь урок ДО того, как собака его сорвала. Если ты декорация, ты стоишь и ждешь.
Собака — как очень талантливая нейросеть. Она анализирует данные: что я сделал → что произошло. И закрепляет закономерности. Всё. Никакой мистики. Никакой “он вредничает”. Он просто великолепно адаптируется к реальности, которую ты ему создаёшь.
Хочешь реальность, где он спокойно проходит мимо собак? Тогда ты создаёшь много маленьких ситуаций, где он проходит спокойно и получает за это смысл (еда, игра, похвала, движение вперёд — да что угодно, что ему ценно). Хочешь реальность, где он не тянет? Ты не даёшь ему “премию за тягу” в виде продвижения к цели. Ты учишь, как правильно — и делаешь правильное выгодным.
Исправлять ошибку всегда сложнее, чем не дать ей закрепиться. Потому что повторённый навык становится привычкой. А привычка — это как накатанная колея: ты можешь из неё выбраться, но придётся приложить усилия.
Тебе не надо становиться кинологом-джедаем, который одной бровью управляет собакой на расстоянии. Не надо. Но тебе надо быть понятным. И активным. Пока ты в роли пассивного наблюдателя, ты каждый день подбрасываешь монетку: “Сейчас получится или нет?” А потом либо радуешься случайной удаче, либо бесишься на закономерный провал. Это казино. И угадай, кто в казино всегда в плюсе? Не ты.
Роль учителя — это когда ты убираешь казино и вводишь систему. Маленькие шаги. Предсказуемые правила. Подсказка до ошибки, а не лекция после провала. И самое смешное: собакам обычно это нравится. Потому что понятный мир — спокойный мир. Там не надо угадывать, где граница и когда гром грянет. Там можно просто делать понятные вещи и получать понятные последствия.
Когда владельцы чаще всего ждут
ТОПчик в этом списке: дать команду на подзыв и смотреть на собаку. "Сюда!/Ко мне!" - и стоим, смотрим и ждем. А потом короночка: "Ну, он не подошел"/"Он не подходит"/"Он подходит, когда хочет"/"У него бананы в ушах" и т.п. Так никогда и не подойдет. Ты же учишь его сейчас игнорировать свое требование. А у тебя есть всего 2 секунды после подачи команды, чтобы научить собаку верному поведению, а не дождаться его от нее. Почему-то люди пытаются начать пользоваться навыками раньше, чем они их сформировали. А некоторые даже не пытались формировать - просто считают, что команда должна работать, раз ее озвучили громко и грозно. Собака мыслит причинно-следственными связями, не понятиями.
Озвучил команду - в течение 2 секунд объяснил, что она значит (помог собаке завершить действие) - маркировал результат в момент выполнения действия - выдал голосовое поощрение - в течение следующих 2 секунд выдал зарплату - отпустил. Только так!..
Но нам проще включить рандомайзер и ждать - вдруг получится. Иногда же получается, и усилий не требуется, и эндорфинчик у владельца выбрасывается. Вот он и играет в эту рулетку. А выглядит это как уговоры, упрашивание, бесконечно повторяющиеся команды, психи, нервы, а собака продолжает оставаться абсолютно неуправляемой.
На втором месте антирейтинга ситуация с облаиванием раздражителей. "Ну, если он не лает, я его хвалю". А если лает? Если лает, ругаю/отворачиваю/фиксирую. То есть в данной ситуации собака выбирает, что ей делать. Человек не формирует поведение. Он наблюдает за поведением собаки и исходя из него принимает решение. А учить-то кто будет, как надо?
Да, я учу своих учеников в случае, если они проморгали важный момент, отворачивать собаку от раздражителя, фиксировать мордочку или укладывать в массаж - то есть прекращать нежелательное поведение, не давать ему длиться во времени. Но ключевое слово здесь - если проморгали. И когда эту мордочку и массаж вне возбуждения добротно отработали. Это не правило, это исключение. Делать надо иначе, но если не успели (а никто от этого не застрахован), то хотя бы остановите неверное поведение. Это не метод обучения. Это экстренная мера реагирования на собственный провал. Если не успел сделать правильно, хотя бы останови неверное действие.
Постфактум мы можем сколько угодно ругать собаку, читать ей нотации, фиксировать и т.д. Поведение уже случилось. А значит закрепилось. Чтобы этого не происходило (или происходило все реже и сошло на нет), реагировать нужно ДО "гав", ДО натяжения, ДО всасывания кусочка с земли, действовать на опережение. Нам важно не наказать за ошибку, а научить собаку вести себя иначе. Отрабатывать ВСЕ раздражители, не гадая, на кого собака залает, а на кого нет. Моделировать проблемные ситуации и учить собаку вести себя в них, а не пытаться судорожно исправить то, что уже произошло неожиданно для вас. Использовать людей, собак, найденную булочку и т.д. как тренажеры, занимая активную позицию учителя, а не пассивного наблюдателя.
Некоторые выбирают стратегию "Подожду, вдруг само наладится, заводчик сказал, что с возрастом пройдет". Удобно, че... Откуда же тогда берутся взрослые невоспитанные собаки...
Да, есть такие поведенческие проблемы, которые и правда чинятся сами собой. Главное - не мешать. Щенки перестают кусать руки хозяев сами, когда вырастают из возраста щенячьих игр. Главное - не развивать это поведение, не "драконить" и не возбуждать щенка, не махать руками у него перед мордой.
Собаки сами учатся ходить в туалет на улицу. Главное - обеспечить им правильный, стабильный выгул и не мешать наказаниями и пеленками. Иногда даже собаки перестают громить квартиру, когда вырастают, так как снижается познавательная активность и увеличивается время отдыха (но это не точно, и только если у твоего пса есть достаточная физическая и ментальная нагрузка, у него все в порядке с психикой и рядом других реакций).
А вот в остальном... Само ничего не налаживается. Если мы хотим жить с собакой комфортно, если мы хотим, чтобы она была воспитана, надо приложить к этому труд, время, усилия. Само по себе из ниоткуда это не образуется.
Так что если коротко: не жди от собаки правильного решения. Она не догадается, как ты хочешь. Она выучит то, что ей позволяется. Хочешь другого поведения? Не лови ошибку, чтобы потом героически с ней бороться. Лови момент ДО ошибки. Ставь задачу проще. Помогай. Поощряй. Управляй ситуацией и поведением. Ты ведь не зритель. Ты напарник. Ты наставник. Ты тот, кто пишет сценарий.
Больше коротких полезных советов - в нашем ТГ-канале: t.me/barbos42
***
Подписывайся! У меня полезно! А при желании можешь отблагодарить донатом))
Ирина Соловьева — дипломированный кинолог, инструктор-дрессировщик, руководитель дог-центра "Барбосыч", член Федерации спортивно-прикладного собаководства Кемеровской области, хозяйка двух овчаров и автор этого блога, где каждый получит максимум практической, полезной, работающей информации.
Самые полезные практические упражнения и алгоритмы - в Премиум-подписке. Если остались вопросы, звони (+7-904-577-45-73) или пиши, и я расскажу все, что тебе будет нужно!